http://v.michm.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F
Wiki - Вклад участника [ru]
2026-04-25T13:28:05Z
Вклад участника
MediaWiki 1.19.23
http://v.michm.ru/index.php/BSD_%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0
BSD лицензия Аксенова
2020-05-27T08:21:32Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Любой продукт интеллектуального труда автоматически становится объектом авторского права. Чтобы доказать, что именно вы являетесь владельцом авторских прав необходимо регистрировать авторское право.Авторское право — это право устанавливать любые ограничения и условия (т. е., собственно, лицензию) на использование произведения, в том числе право требовать отчисления. Если автор не уточняет, каковы условия использования продукта, т. е. не устанавливает лицензию, то автоматически всё становится запрещено. Т. е. любое использование становится запрещённым без согласования с автором. Срок авторского права ограничен. Когда он заканчивается, контент переходит в так называемое общественное достояние. Произведения, которые являются объектом авторского права (их уже можно поделить по используемой лицензии:BSD).<br />
<br />
Если разработчик хочет распространить стандарт (формат, кодек, протокол, алгоритм), то имеет смысл выбрать лицензию «permissive» (BSD).<br />
<br />
BSD — это свободная лицензия. Свободная лицензия дает пользователю право:использовать программу, изменять её исходный код, распространять программу, распространять изменённые версии. Свободная лицензия — это та, которая удовлетворяет Free Software Definition. FSF ведёт список лицензий, которые он считает свободными.<br />
<br />
При публикации материала на условиях свободной лицензии рекомендуется указывать:<br />
<br />
1). Слово «Copyright» на английском языке и знак копирайта © (это необязательно, но всё же желательно);<br />
2). Год публикации произведения (для использования при подсчёте срока окончания авторских прав);<br />
3). Имя автора (без автора нет авторского права, а без него — лицензии);<br />
4). Собственно, саму лицензию.<br />
<br />
Лицензии без авторского права быть не может. Когда истекает срок авторских прав, лицензия тоже перестаёт действовать. Когда вы публикуете материал на условиях свободной лицензии, вы не отказываетесь от авторских прав (разве что можно сказать, что вы отказываетесь от части авторских прав). Наоборот, вы сохраняете авторское право за собой и именно это даёт вам право установить на ваш контент эту свободную лицензию.<br />
<br />
Все запреты в тексте лицензии не являются абсолютными. Если что-то запрещено, это просто означает, что это разрешено лишь при согласии автора.<br />
<br />
BSD лицензия - это лицензионное соглашение, впервые применённое для распространения UNIX-подобных операционных систем BSD. В настоящее время лицензии типа BSD являются одними из самых популярных лицензий для свободного программного обеспечения и используются для многих программ. Существуют две основные версии лицензии BSD: оригинальная и модифицированная.<br />
<br />
Текст данной лицензии был разработан в университете Беркли и приобрел широкую известность благодаря распространению на его основе UNIX-подобной операционной системы BSD. Лицензия BSD состоит из трех основных частей.<br />
<br />
Условия предоставления лицензии:<br />
<br />
1). При дальнейшем распространении программы в форме исходного кода должны быть сохранены уведомления об авторском праве, уведомление об исключении гарантий и ответственности;<br />
2). В случае распространения программы в объектном коде вышеперечисленные сведения должны быть воспроизведены в документации и (или) иных сопроводительных документах;<br />
3). Имена автора и лиц, осуществивших вклад в проект не должны быть использованы для рекламы и продвижения продуктов, созданных на основе данной программы в отсутствие их письменного согласия.<br />
<br />
Несколько вариантов BSD-лицензий:<br />
<br />
1). Original BSD — лицензия 4-х пунктов. Она разрешает свободное использование и распространение исходных или бинарных кодов с модификациями или без, но с условиями: распространенные копии исходного кода должны содержать копирайты (авторские права); распространенные копии бинарного кода должны воспроизводить копирайты; все рекламные материалы, ссылающиеся на возможности или использование этого ПО, должны демонстрировать следующее уведомление: этот продукт включает ПО, разработанное университетом Калифорнии, Беркли и помогавшими лицами; ни наименование университета, ни имена соучастников не могут быть вписаны или использованы для продвижения продуктов произведенных на основании этого программного обеспечения без специального предварительно написанного разрешения.<br />
2). Revisited BSD license — лицензия 3-х пунктов. Согласно этому документу больше не требовалось включать ссылку на университет Беркли в своих рекламных материалах.<br />
3). Clear BSD license — лицензия содержит один дополнительный пункт, который говорит о том, что лицензия не предоставляет никаких прав на патенты.<br />
4). FreeBSD license — лицензия 2-х пунктов. По сравнению с модифицированной BSD-лицензией в этой лицензии убран пункт условий о Университете Беркли.<br />
5). ISC license (OpenBSD license) — лицензия стала представлять собой, кроме отказа от ответственности, одно предложение «Permission to use, copy, modify, and distribute this software for any purpose with or without fee is hereby granted, provided that the above copyright notice and this permission notice appear in all copies».<br />
<br />
Плюсы лицензии BSD:<br />
<br />
1). Одна из самых популярных лицензий для свободного программного обеспечения и используется для многих программ;<br />
2). Разрешается повторное распространение и использование как в виде исходного кода, так и в двоичной форме, с изменениями или без;<br />
3). По сравнению с другими распространёнными лицензиями на свободное программное обеспечение (например, GNU General Public License) лицензия BSD налагает меньше ограничений на пользователя;<br />
4). BSD допускает проприетарное коммерческое использование ПО;<br />
5). Много лицензий произошли от BSD или они аналогичны ей.<br />
<br />
Минус лицензии BSD: права на исходный дистрибутив BSD официально принадлежат «попечителям университета Калифорнии».<br />
<br />
Вывод: BSD — это свободная лицензия.Лицензия является одной из самых популярных для свободного программного обеспечения и широко применяется в наши дни.<br />
<br />
Источники: <br />
<br />
1). BSD-лицензия [Электронный ресурс]: Википедия. Свободная энциклопедия.— Режим доступа: https://ru.bmstu.wiki/BSD_лицензия<br />
2). [Электронный ресурс].— Режим доступа: https://habr.com/ru/post/156615/<br />
3). [Электронный ресурс].— Режим доступа: https://te-st.ru/reports/ss-meetup-report/</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/BSD_%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0
BSD лицензия Аксенова
2020-05-27T08:16:18Z
<p>Аксёнова Ксения: Новая страница: «Любой продукт интеллектуального труда автоматически становится объектом авторского пр…»</p>
<hr />
<div>Любой продукт интеллектуального труда автоматически становится объектом авторского права. Чтобы доказать, что именно вы являетесь владельцом авторских прав необходимо регистрировать авторское право.Авторское право — это право устанавливать любые ограничения и условия (т. е., собственно, лицензию) на использование произведения, в том числе право требовать отчисления. Если автор не уточняет, каковы условия использования продукта, т. е. не устанавливает лицензию, то автоматически всё становится запрещено. Т. е. любое использование становится запрещённым без согласования с автором. Срок авторского права ограничен. Когда он заканчивается, контент переходит в так называемое общественное достояние. Произведения, которые являются объектом авторского права (их уже можно поделить по используемой лицензии:BSD).<br />
<br />
Если разработчик хочет распространить стандарт (формат, кодек, протокол, алгоритм), то имеет смысл выбрать лицензию «permissive» (BSD).<br />
<br />
BSD — это свободная лицензия. Свободная лицензия дает пользователю право:использовать программу, изменять её исходный код, распространять программу, распространять изменённые версии. Свободная лицензия — это та, которая удовлетворяет Free Software Definition. FSF ведёт список лицензий, которые он считает свободными.<br />
<br />
При публикации материала на условиях свободной лицензии рекомендуется указывать:<br />
<br />
1). Слово «Copyright» на английском языке и знак копирайта © (это необязательно, но всё же желательно);<br />
2). Год публикации произведения (для использования при подсчёте срока окончания авторских прав);<br />
3). Имя автора (без автора нет авторского права, а без него — лицензии);<br />
4). Собственно, саму лицензию.<br />
<br />
Лицензии без авторского права быть не может. Когда истекает срок авторских прав, лицензия тоже перестаёт действовать. Когда вы публикуете материал на условиях свободной лицензии, вы не отказываетесь от авторских прав (разве что можно сказать, что вы отказываетесь от части авторских прав). Наоборот, вы сохраняете авторское право за собой и именно это даёт вам право установить на ваш контент эту свободную лицензию.<br />
<br />
Все запреты в тексте лицензии не являются абсолютными. Если что-то запрещено, это просто означает, что это разрешено лишь при согласии автора.<br />
<br />
BSD лицензия - это лицензионное соглашение, впервые применённое для распространения UNIX-подобных операционных систем BSD. В настоящее время лицензии типа BSD являются одними из самых популярных лицензий для свободного программного обеспечения и используются для многих программ. Существуют две основные версии лицензии BSD: оригинальная и модифицированная.<br />
<br />
Текст данной лицензии был разработан в университете Беркли и приобрел широкую известность благодаря распространению на его основе UNIX-подобной операционной системы BSD. Лицензия BSD состоит из трех основных частей.<br />
<br />
Условия предоставления лицензии:<br />
<br />
1). При дальнейшем распространении программы в форме исходного кода должны быть сохранены уведомления об авторском праве, уведомление об исключении гарантий и ответственности;<br />
2). В случае распространения программы в объектном коде вышеперечисленные сведения должны быть воспроизведены в документации и (или) иных сопроводительных документах;<br />
3). Имена автора и лиц, осуществивших вклад в проект не должны быть использованы для рекламы и продвижения продуктов, созданных на основе данной программы в отсутствие их письменного согласия.<br />
<br />
Несколько вариантов BSD-лицензий:<br />
<br />
1). Original BSD — лицензия 4-х пунктов. Она разрешает свободное использование и распространение исходных или бинарных кодов с модификациями или без, но с условиями: распространенные копии исходного кода должны содержать копирайты (авторские права); распространенные копии бинарного кода должны воспроизводить копирайты; все рекламные материалы, ссылающиеся на возможности или использование этого ПО, должны демонстрировать следующее уведомление: этот продукт включает ПО, разработанное университетом Калифорнии, Беркли и помогавшими лицами; ни наименование университета, ни имена соучастников не могут быть вписаны или использованы для продвижения продуктов произведенных на основании этого программного обеспечения без специального предварительно написанного разрешения.<br />
2). Revisited BSD license — лицензия 3-х пунктов. Согласно этому документу больше не требовалось включать ссылку на университет Беркли в своих рекламных материалах.<br />
3). Clear BSD license — лицензия содержит один дополнительный пункт, который говорит о том, что лицензия не предоставляет никаких прав на патенты.<br />
4). FreeBSD license — лицензия 2-х пунктов. По сравнению с модифицированной BSD-лицензией в этой лицензии убран пункт условий о Университете Беркли.<br />
5). ISC license (OpenBSD license) — лицензия стала представлять собой, кроме отказа от ответственности, одно предложение «Permission to use, copy, modify, and distribute this software for any purpose with or without fee is hereby granted, provided that the above copyright notice and this permission notice appear in all copies».<br />
<br />
Плюсы лицензии BSD:<br />
<br />
1). Одна из самых популярных лицензий для свободного программного обеспечения и используется для многих программ;<br />
2). Разрешается повторное распространение и использование как в виде исходного кода, так и в двоичной форме, с изменениями или без;<br />
3). По сравнению с другими распространёнными лицензиями на свободное программное обеспечение (например, GNU General Public License) лицензия BSD налагает меньше ограничений на пользователя;<br />
4). BSD допускает проприетарное коммерческое использование ПО;<br />
5). Много лицензий произошли от BSD или они аналогичны ей.<br />
<br />
Минус лицензии BSD: права на исходный дистрибутив BSD официально принадлежат «попечителям университета Калифорнии».<br />
<br />
Источники: <br />
<br />
1). BSD-лицензия [Электронный ресурс]: Википедия. Свободная энциклопедия.— Режим доступа: https://ru.bmstu.wiki/BSD_лицензия<br />
2). [Электронный ресурс].— Режим доступа: https://habr.com/ru/post/156615/<br />
3). [Электронный ресурс].— Режим доступа: https://te-st.ru/reports/ss-meetup-report/<br />
<br />
Вывод: BSD — это свободная лицензия.Лицензия является одной из самых популярных для свободного программного обеспечения и широко применяется в наши дни.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-05-27T06:31:55Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Семинар 1. 05.02.2020<br />
Работа в РИНЦ. Регистрация. <br />
<br />
Семинар 2. 12.02.2020<br />
Работа в Scopus и Wos. <br />
<br />
Семинар 3. 19.02.2020<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Заголовки таблиц. Слияние. Набор формул.<br />
<br />
Семинар 4. 26.02.2020<br />
Excel.<br />
<br />
Семинар 5. 04.03.2020<br />
Excel. Поиск решения.<br />
<br />
Семинар 6. 11.03.2020<br />
Работа с Wos, SpringerLink.<br />
<br />
<br />
Дистанционный Семинар 18.25.03.2020<br />
Регистрация и работа в ЭБС [http://e.lanbook.ru Лань], [https://biblio-online.ru/ Юрайт]<br />
<br />
<br />
Лекция 1. 12.02<br />
Виды научных публикаций: краткое сообщение, тезисы, статья, обзорная статья, монография, диссертация, депонированная рукопись, препринт. Патент, полезная модель. Структура статьи: классификаторы (УДК, ДДК, ББК, ВАК). Идентификатор (DOI). Название. Авторы, аффиляции. Аннотация. Ключевые слова. Введение. Основная часть. Выводы/заключение. Благодарности. Список литераторы. <br />
<br />
Лекция 2. 26.02<br />
Наукометрические показатели: ИЦ автора, индекс Хирша исследователя, журнала, организации. Импакт-фактор издания (журнала), квартили Q1-Q4. Децили, процентили. SJR. InCites, Sci-Val. <br />
Сетевые технологии: Понятие сети. Локальные сети (LAN), сети масштаба мегаполиса (MAN), глобальные сети (WAN). Internet, FIDO. Сетевые топологии: шина (bus), кольцо (ring), звезда (star), полносвязная, mesh. Примеры. <br />
Технология Ethernet. Среда передачи, метод доступа. CSMA/CD. Маркерные методы доступа.<br />
<br />
Лекция 3. 11.03<br />
Сетевые технологии: модель OSI (ЭМВОС). <br />
<br />
Физический уровень, методы модуляции - амплитудная, частотная, фазовая. Активное сетевое оборудование, пассивное сетевое оборудование. Концентраторы (HUB), возможности и недостатки. Безразличный режим сетевой карты, снифферы. <br />
<br />
Канальный уровень: подуровень MAC, MAC адресация. Взаимосвязь между скоростью передачи, размером кадра, и длиной сегмента. Коммутаторы (switch). подуровень LLC. Режимы работы коммутаторов. преимущества коммутаторов, недостатки коммутаторов. <br />
<br />
Сетевой уровень: IP протокол, IPv4, IPv6 адресация. Стек протоколов.<br />
<br />
Транспортный уровень: протоколы TCP и UDP.<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
<td><br />
<br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Виртуальные машины]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[BSD лицензия Аксенова]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
8535-5553<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт Веред ]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Локальные сети на оптическом кабеле]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Лицензия]]<br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова РИНЦ]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[VPN сервисы, прокси]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[GNU GPL]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
5226-7489<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[CC BY-NC-ND]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
8474-4173<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань, Юрайт]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Квантовые компьютеры]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[CC Attribution - Share Alike]]<br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
[[РИНЦ]] <br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
[[Blade сервера, технология гипервизоров]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
5056-5716<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Cовременные производители центральных процессоров для PC, основные модели процессоров и их достоинства и недостатки |Производители процессоров]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[CC Attribution-ShareAlike]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин русскоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин англоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[CC Attribution — Noncommercial — No Derivative Works]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table><br />
<br />
Задания:<br />
1. Регистрация в РИНЦ в качестве АВТОРА. Результат: SPIN код '''ИЛИ страница с описанием предпринятых действий, которые тем не менее не привели к получению SPIN-кода'''.<br />
<br />
2. Выбор темы, выбор ключевых слов, поиск по ключевым словам в РИНЦ, анализ результатов поиска, при необходимости - уточнение ключевых слов.<br />
Выбор наиболее перспективных авторов, поиск авторов в базе патентов (Яндекс Патент, ФИПС). Определение УДК, поиск по УДК. Анализ публикаций, на которые ссылаются в выбранных статьях, анализ публикаций, которые ссылаются на выбранные статьи. <br />
<br />
Всё - записать в соответствующую страницу "Русскоязычный поиск"<br />
Результат: тема, ключевые слова, количество результатов в РИНЦ, 4-5 наиболее интересных статей (авторы, название, журнал, год, номер). Выбор 2 авторов, результ поиска их патентов, сведения по найденным патентам. Вывод об актуальности и востребованности тематики.<br />
<br />
3. Поиск по ключевым словам в Scopus, WoS. выбор 5-6 наиболее интересных статей. Указание IF журналов где опубликованы статьи и индекса Хирша основных авторов.<br />
<br />
Общее замечание по заданиям 2-3: напоминаю, что нужно руководствоваться [http://www.polytech21.ru/rekomendatsii-po-oformleniyu Правилами оформления списка литературы и библиографических ссылок]!</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_VLAN
Обсуждение:Технология VLAN
2020-05-20T07:10:29Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>1. Соответствует теме.<br />
2. Доступно изложено.<br />
3. Достоверно, так как есть ссылки на используемые источники.<br />
4. По данной теме появились первые представления: что такое технология VLAN, для чего она используется.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B
Виртуальные машины
2020-05-20T06:40:10Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Виртуальные машины<br />
Виртуальная машина (VM, от англ. virtual machine) — программная или аппаратная система, эмулирующая аппаратное обеспечение некоторой платформы (target — целевая, или гостевая платформа) и исполняющая программы для target-платформы на host-платформе (host — хост-платформа, платформа-хозяин) или виртуализирующая некоторую платформу и создающая на ней среды, изолирующие друг от друга программы и даже операционные системы. <br />
<br />
Виртуальная машина исполняет некоторый машинно-независимый код (например, байт-код, шитый код, p-код) или машинный код реального процессора. Помимо процессора, ВМ может эмулировать работу как отдельных компонентов аппаратного обеспечения, так и целого реального компьютера (включая BIOS, оперативную память, жёсткий диск и другие периферийные устройства). В последнем случае в ВМ, как и на реальный компьютер, можно устанавливать операционные системы (например, Windows можно запускать в виртуальной машине под Linux или наоборот). На одном компьютере может функционировать несколько виртуальных машин (это может использоваться для имитации нескольких серверов на одном реальном сервере с целью оптимизации использования ресурсов сервера).<br />
<br />
Виртуальные машины могут использоваться для:<br />
<br />
защиты информации и ограничения возможностей программ;<br />
исследования производительности ПО или новой компьютерной архитектуры;<br />
эмуляции различных архитектур (например, эмулятор игровой приставки);<br />
оптимизации использования ресурсов мейнфреймов и прочих мощных компьютеров;<br />
запуска вредоносного кода с целью перехвата управления инфицированной системой: вирус PMBS, обнаруженный в 1993 году, а также руткит SubVirt, созданный в 2006 году в Microsoft Research, создавали виртуальную систему, которой ограничивался пользователь и все защитные программы (антивирусы и прочие).<br />
моделирования информационных систем с клиент-серверной архитектурой на одной ЭВМ (эмуляция компьютерной сети с помощью нескольких виртуальных машин).<br />
упрощения управления кластерами — виртуальные машины могут просто мигрировать с одной физической машины на другую во время работы.<br />
тестирования и отладки системного программного обеспечения;<br />
проверки программ на содержание вредоносного ПО.<br />
<br />
Виртуальная машина—это несуществующий абстрактный компьютер, работа которого реализуется на реальной машине с помощью программных средств. <br />
<br />
Вывод: Использование виртуальных машин стало привычным в наши дни. Возросшие мощности персональных компьютеров позволяют пользователям не только запускать одновременно множество различных приложений, но и поддерживать на одной физической машине несколько виртуальных машин в целях обучения, запуска программного обеспечения для различных платформ и создания виртуальных персональных сред. <br />
<br />
Источники:<br />
1) Виртуальная машина [Электронный ресурс]: Википедия. Свободная энциклопедия.— Режим доступа:https://ru.wikipedia.org/виртуальная машина<br />
2) Свердлов С.З. Учебное пособие: Языки программирования и методы трансляции</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_VLAN
Обсуждение:Технология VLAN
2020-05-20T06:34:20Z
<p>Аксёнова Ксения: Новая страница: «1. Соответствует теме 2. Доступно изложено 3. Достоверно 4. Работа помогла разобраться в т…»</p>
<hr />
<div>1. Соответствует теме<br />
2. Доступно изложено <br />
3. Достоверно <br />
4. Работа помогла разобраться в теме</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D1%8B
Виртуальные машины
2020-05-13T07:31:45Z
<p>Аксёнова Ксения: Новая страница: «Тема: Виртуальные машины Виртуальная машина (VM, от англ. virtual machine) — программная или аппа…»</p>
<hr />
<div>Тема: Виртуальные машины<br />
Виртуальная машина (VM, от англ. virtual machine) — программная или аппаратная система, эмулирующая аппаратное обеспечение некоторой платформы (target — целевая, или гостевая платформа) и исполняющая программы для target-платформы на host-платформе (host — хост-платформа, платформа-хозяин) или виртуализирующая некоторую платформу и создающая на ней среды, изолирующие друг от друга программы и даже операционные системы. <br />
<br />
Виртуальная машина исполняет некоторый машинно-независимый код (например, байт-код, шитый код, p-код) или машинный код реального процессора. Помимо процессора, ВМ может эмулировать работу как отдельных компонентов аппаратного обеспечения, так и целого реального компьютера (включая BIOS, оперативную память, жёсткий диск и другие периферийные устройства). В последнем случае в ВМ, как и на реальный компьютер, можно устанавливать операционные системы (например, Windows можно запускать в виртуальной машине под Linux или наоборот). На одном компьютере может функционировать несколько виртуальных машин (это может использоваться для имитации нескольких серверов на одном реальном сервере с целью оптимизации использования ресурсов сервера).<br />
<br />
Виртуальные машины могут использоваться для:<br />
<br />
защиты информации и ограничения возможностей программ;<br />
исследования производительности ПО или новой компьютерной архитектуры;<br />
эмуляции различных архитектур (например, эмулятор игровой приставки);<br />
оптимизации использования ресурсов мейнфреймов и прочих мощных компьютеров;<br />
запуска вредоносного кода с целью перехвата управления инфицированной системой: вирус PMBS, обнаруженный в 1993 году, а также руткит SubVirt, созданный в 2006 году в Microsoft Research, создавали виртуальную систему, которой ограничивался пользователь и все защитные программы (антивирусы и прочие).<br />
моделирования информационных систем с клиент-серверной архитектурой на одной ЭВМ (эмуляция компьютерной сети с помощью нескольких виртуальных машин).<br />
упрощения управления кластерами — виртуальные машины могут просто мигрировать с одной физической машины на другую во время работы.<br />
тестирования и отладки системного программного обеспечения;<br />
проверки программ на содержание вредоносного ПО.<br />
<br />
Виртуальная машина—это несуществующий абстрактный компьютер, работа которого реализуется на реальной машине с помощью программных средств. <br />
<br />
Источники:<br />
1) Виртуальная машина [Электронный ресурс]: Википедия. Свободная энциклопедия.— Режим доступа:https://ru.wikipedia.org/виртуальная машина<br />
2) Свердлов С.З. Учебное пособие: Языки программирования и методы трансляции</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-05-13T06:40:06Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Семинар 1. 05.02.2020<br />
Работа в РИНЦ. Регистрация. <br />
<br />
Семинар 2. 12.02.2020<br />
Работа в Scopus и Wos. <br />
<br />
Семинар 3. 19.02.2020<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Заголовки таблиц. Слияние. Набор формул.<br />
<br />
Семинар 4. 26.02.2020<br />
Excel.<br />
<br />
Семинар 5. 04.03.2020<br />
Excel. Поиск решения.<br />
<br />
Семинар 6. 11.03.2020<br />
Работа с Wos, SpringerLink.<br />
<br />
<br />
Дистанционный Семинар 18.25.03.2020<br />
Регистрация и работа в ЭБС [http://e.lanbook.ru Лань], [https://biblio-online.ru/ Юрайт]<br />
<br />
<br />
Лекция 1. 12.02<br />
Виды научных публикаций: краткое сообщение, тезисы, статья, обзорная статья, монография, диссертация, депонированная рукопись, препринт. Патент, полезная модель. Структура статьи: классификаторы (УДК, ДДК, ББК, ВАК). Идентификатор (DOI). Название. Авторы, аффиляции. Аннотация. Ключевые слова. Введение. Основная часть. Выводы/заключение. Благодарности. Список литераторы. <br />
<br />
Лекция 2. 26.02<br />
Наукометрические показатели: ИЦ автора, индекс Хирша исследователя, журнала, организации. Импакт-фактор издания (журнала), квартили Q1-Q4. Децили, процентили. SJR. InCites, Sci-Val. <br />
Сетевые технологии: Понятие сети. Локальные сети (LAN), сети масштаба мегаполиса (MAN), глобальные сети (WAN). Internet, FIDO. Сетевые топологии: шина (bus), кольцо (ring), звезда (star), полносвязная, mesh. Примеры. <br />
Технология Ethernet. Среда передачи, метод доступа. CSMA/CD. Маркерные методы доступа.<br />
<br />
Лекция 3. 11.03<br />
Сетевые технологии: модель OSI (ЭМВОС). <br />
<br />
Физический уровень, методы модуляции - амплитудная, частотная, фазовая. Активное сетевое оборудование, пассивное сетевое оборудование. Концентраторы (HUB), возможности и недостатки. Безразличный режим сетевой карты, снифферы. <br />
<br />
Канальный уровень: подуровень MAC, MAC адресация. Взаимосвязь между скоростью передачи, размером кадра, и длиной сегмента. Коммутаторы (switch). подуровень LLC. Режимы работы коммутаторов. преимущества коммутаторов, недостатки коммутаторов. <br />
<br />
Сетевой уровень: IP протокол, IPv4, IPv6 адресация. Стек протоколов.<br />
<br />
Транспортный уровень: протоколы TCP и UDP.<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
<td><br />
<br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Виртуальные машины]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
8535-5553<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт Веред ]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Локальные сети на оптическом кабеле]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова РИНЦ]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
5226-7489<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
8474-4173<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань, Юрайт]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
5056-5716<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Cовременные производители центральных процессоров для PC, основные модели процессоров и их достоинства и недостатки]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин русскоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин англоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table><br />
<br />
Задания:<br />
1. Регистрация в РИНЦ в качестве АВТОРА. Результат: SPIN код '''ИЛИ страница с описанием предпринятых действий, которые тем не менее не привели к получению SPIN-кода'''.<br />
<br />
2. Выбор темы, выбор ключевых слов, поиск по ключевым словам в РИНЦ, анализ результатов поиска, при необходимости - уточнение ключевых слов.<br />
Выбор наиболее перспективных авторов, поиск авторов в базе патентов (Яндекс Патент, ФИПС). Определение УДК, поиск по УДК. Анализ публикаций, на которые ссылаются в выбранных статьях, анализ публикаций, которые ссылаются на выбранные статьи. <br />
<br />
Всё - записать в соответствующую страницу "Русскоязычный поиск"<br />
Результат: тема, ключевые слова, количество результатов в РИНЦ, 4-5 наиболее интересных статей (авторы, название, журнал, год, номер). Выбор 2 авторов, результ поиска их патентов, сведения по найденным патентам. Вывод об актуальности и востребованности тематики.<br />
<br />
3. Поиск по ключевым словам в Scopus, WoS. выбор 5-6 наиболее интересных статей. Указание IF журналов где опубликованы статьи и индекса Хирша основных авторов.<br />
<br />
Общее замечание по заданиям 2-3: напоминаю, что нужно руководствоваться [http://www.polytech21.ru/rekomendatsii-po-oformleniyu Правилами оформления списка литературы и библиографических ссылок]!</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова русскоязычные
2020-05-06T07:37:25Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование <br />
<br />
Cписок использованной литературы в Ринц:<br />
<br />
1) Эминов, В. Е. Личность преступника и ее формирование / В. Е. Эминов, Ю.М. Антонян // Научная статья. — 2015. — №1. — С.37. <br />
Ключевые слова: личность преступника, исправление, человек, социальный продукт, преступление, законодатель, криминология, модель, общественная опасность, учение.<br />
Норм. цитируемость по журналу: 8,653. Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,572. Норм. цитируемость по направлению: 16,87. Цитирований в РИНЦ®: 41. Включено в подборки: 51.<br />
<br />
2) Колесов, В. И. Психология и ее сущность формирования личности в современном социуме / В. И. Колесов // Научная статья. — 2017. — №2. — С.68-77. <br />
Ключевые слова: психология гуманизма, психология личности, психика и сознание, психология в деятельности, трансформация материи в психику человека.<br />
Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,392. Цитирований в РИНЦ®: 1. Норм. цитируемость по направлению: 0,909. Включено в подборки: 5.<br />
<br />
3) Терсакова, А. А. Культурно-исторический подход к проблеме стрессоустойчивости личности и ее формирования в онтогенезе / А. А. Терсакова, К. Н. Павловская // Научная статья. — 2017. — №5. — С.2070-2074. <br />
Ключевые слова: стрессоустойчивость, фрустрация, толерантного сознания и профилактика экстремизма,национальной интолерантности.<br />
Цитирований в РИНЦ®: 0. Включено в подборки: 5. <br />
<br />
4) Занина К. Д. Типология личности и ее практическое применение при формировании социальных взаимодействий / К. Д. Занина, А. Г. Ахтян // Cтатья в сборнике трудов конференции. — 2018. — С.218-222. <br />
Ключевые слова: типы личности, социальное взаимодействие, темперамент, интроверсия, экстраверсия, соционика, поведение, социальная группа. <br />
Цитирований в РИНЦ®: 0. Включено в подборки: 7.<br />
<br />
5) Кузина, Н. Н. Культура информационной безопасности личности учителя и процесс ее формирования у студентов педагогического вуза / Н. Н. Кузина // Научная статья. — 2018. — №2. — С.88-91. <br />
Ключевые слова: культура информационной безопасности, педагогическая цель, методология, содержание образовательного процесса, педагогическое общение, педагогические формы и методы, информационно-образовательная среда, педагогическая практика.<br />
Цитирований в РИНЦ®: 2. Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,2. Включено в подборки: 2.<br />
<br />
Выбор двух авторов: <br />
<br />
1) Патент 2308224. Российская Федерация, МПК А61В5/16. Способ формирования психологического портрета личности: № 2006105953/14: заявл. 26.02.2006: опубл. 20.10.2007 / Е. В. Ведмич, Л.Ю. Елизарова, О. Ю. Ефремов.— 1с. <br />
Цель:формирование психологического портрета личности.<br />
<br />
2) Патент 2294140. Российская Федерация, МПК А61В5/053. Способ определения психологического состояния человека: № 2004139145/14: заявл. 28.12.2004: опубл. 27.02.2007 / Ю. В. Ястребов.— 2с.<br />
Цель:определение психологического состояния человека<br />
<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество статей издавалось за последние 2-3 года.<br />
<br />
Произведена регистрация в ЭБС Лань и Юрайт <br />
<br />
Тема: личность и ее формирование<br />
<br />
Результаты поиска в Лань: <br />
<br />
1) Белых, Т.В. Духовные ценности и формирование личности / Т. В. Белых // Научная статья. — 2015.<br />
<br />
2) Григорова, В. К. Формирование личности лидера / В. К. Григорова, М. А. Гринкруг, Н. Л. Конькова // Вестник Приамурского государственного университета им Шолом-Алейхема. — 2015. — №219.<br />
<br />
3) Новикова, X. В. Влияние спорта на формирование личности / X. В. Новикова, М. Д. Якушева // Экономическая среда. — 2015. — №4. <br />
<br />
4) Шакурова, М. В. Формирование социокультурной идентичности личности: учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» / М. В. Шакурова.— Воронеж: Пед,2017.<br />
<br />
5) Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности: учебник. Издательство Российский государственный гуманитарный университет.— 2-е изд.— 2019.— 231с. <br />
<br />
Результаты поиска в Юрайт: <br />
<br />
1) Общая психология. Личность и мотивация / Иркутский государственный университет под науч. ред. Диянова З. В., Щеголева Т. М.— 2-е изд., стер. — Иркутск: Юрайт, 2020. — 139с.<br />
<br />
2) Педагогика индивидуальности: учебник и практикум для вузов / Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта под науч. ред. Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б.— 2-е изд., стер. — Калининград: Юрайт, 2020. — 410с. <br />
<br />
3) Психология личности. Теории зарубежных психологов: учебное пособие для вузов / Новосибирский государственный технический университет под науч. ред. Кавун Л. В.— 2-е изд., стер. — Новосибирск: Юрайт, 2020. — 109с. <br />
<br />
4) Симановский, А. Е. Психология обучения и воспитания: учебное пособие для вузов / А. Е. Симановский.— 2020. — 121с.<br />
<br />
5) Социализация детей в дошкольном возрасте: учебное пособие для вузов / Московский городской педагогический университет под науч. ред. Козловой С. А.— 2-е изд., стер. — Москва: Юрайт, 2020. — 195с. <br />
<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество учебных пособий издавалось в 2020 году.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова русскоязычные
2020-05-06T07:36:02Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование <br />
<br />
Cписок использованной литературы в Ринц:<br />
<br />
1) Эминов, В. Е. Личность преступника и ее формирование / В. Е. Эминов, Ю.М. Антонян // Научная статья. — 2015. — №1. — С.37. <br />
Ключевые слова: личность преступника, исправление, человек, социальный продукт, преступление, законодатель, криминология, модель, общественная опасность, учение.<br />
Норм. цитируемость по журналу: 8,653. Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,572. Норм. цитируемость по направлению: 16,87. Цитирований в РИНЦ®: 41. Включено в подборки: 51.<br />
<br />
2) Колесов, В. И. Психология и ее сущность формирования личности в современном социуме / В. И. Колесов // Научная статья. — 2017. — №2. — С.68-77. <br />
Ключевые слова: психология гуманизма, психология личности, психика и сознание, психология в деятельности, трансформация материи в психику человека.<br />
Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,392. Цитирований в РИНЦ®: 1. Норм. цитируемость по направлению: 0,909. Включено в подборки: 5.<br />
<br />
3) Терсакова, А. А. Культурно-исторический подход к проблеме стрессоустойчивости личности и ее формирования в онтогенезе / А. А. Терсакова, К. Н. Павловская // Научная статья. — 2017. — №5. — С.2070-2074. <br />
Ключевые слова: стрессоустойчивость, фрустрация, толерантного сознания и профилактика экстремизма,национальной интолерантности.<br />
<br />
Цитирований в РИНЦ®: 0. Включено в подборки: 5. <br />
4) Занина К. Д. Типология личности и ее практическое применение при формировании социальных взаимодействий / К. Д. Занина, А. Г. Ахтян // Cтатья в сборнике трудов конференции. — 2018. — С.218-222. <br />
Ключевые слова: типы личности, социальное взаимодействие, темперамент, интроверсия, экстраверсия, соционика, поведение, социальная группа. <br />
Цитирований в РИНЦ®: 0. Включено в подборки: 7.<br />
<br />
5) Кузина, Н. Н. Культура информационной безопасности личности учителя и процесс ее формирования у студентов педагогического вуза / Н. Н. Кузина // Научная статья. — 2018. — №2. — С.88-91. <br />
Ключевые слова: культура информационной безопасности, педагогическая цель, методология, содержание образовательного процесса, педагогическое общение, педагогические формы и методы, информационно-образовательная среда, педагогическая практика.<br />
Цитирований в РИНЦ®: 2. Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,2. Включено в подборки: 2.<br />
<br />
Выбор двух авторов: <br />
1) Патент 2308224. Российская Федерация, МПК А61В5/16. Способ формирования психологического портрета личности: № 2006105953/14: заявл. 26.02.2006: опубл. 20.10.2007 / Е. В. Ведмич, Л.Ю. Елизарова, О. Ю. Ефремов.— 1с. <br />
Цель:формирование психологического портрета личности.<br />
<br />
2) Патент 2294140. Российская Федерация, МПК А61В5/053. Способ определения психологического состояния человека: № 2004139145/14: заявл. 28.12.2004: опубл. 27.02.2007 / Ю. В. Ястребов.— 2с.<br />
Цель:определение психологического состояния человека<br />
<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество статей издавалось за последние 2-3 года.<br />
<br />
Произведена регистрация в ЭБС Лань и Юрайт <br />
<br />
Тема: личность и ее формирование<br />
<br />
Результаты поиска в Лань: <br />
<br />
1) Белых, Т.В. Духовные ценности и формирование личности / Т. В. Белых // Научная статья. — 2015.<br />
<br />
2) Григорова, В. К. Формирование личности лидера / В. К. Григорова, М. А. Гринкруг, Н. Л. Конькова // Вестник Приамурского государственного университета им Шолом-Алейхема. — 2015. — №219.<br />
<br />
3) Новикова, X. В. Влияние спорта на формирование личности / X. В. Новикова, М. Д. Якушева // Экономическая среда. — 2015. — №4. <br />
<br />
4) Шакурова, М. В. Формирование социокультурной идентичности личности: учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» / М. В. Шакурова.— Воронеж: Пед,2017.<br />
<br />
5) Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности: учебник. Издательство Российский государственный гуманитарный университет.— 2-е изд.— 2019.— 231с. <br />
<br />
Результаты поиска в Юрайт: <br />
<br />
1) Общая психология. Личность и мотивация / Иркутский государственный университет под науч. ред. Диянова З. В., Щеголева Т. М.— 2-е изд., стер. — Иркутск: Юрайт, 2020. — 139с.<br />
<br />
2) Педагогика индивидуальности: учебник и практикум для вузов / Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта под науч. ред. Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б.— 2-е изд., стер. — Калининград: Юрайт, 2020. — 410с. <br />
<br />
3) Психология личности. Теории зарубежных психологов: учебное пособие для вузов / Новосибирский государственный технический университет под науч. ред. Кавун Л. В.— 2-е изд., стер. — Новосибирск: Юрайт, 2020. — 109с. <br />
<br />
4) Симановский, А. Е. Психология обучения и воспитания: учебное пособие для вузов / А. Е. Симановский.— 2020. — 121с.<br />
<br />
5) Социализация детей в дошкольном возрасте: учебное пособие для вузов / Московский городской педагогический университет под науч. ред. Козловой С. А.— 2-е изд., стер. — Москва: Юрайт, 2020. — 195с. <br />
<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество учебных пособий издавалось в 2020 году.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова русскоязычные
2020-05-06T07:34:17Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование <br />
Cписок использованной литературы в Ринц:<br />
1) Эминов, В. Е. Личность преступника и ее формирование / В. Е. Эминов, Ю.М. Антонян // Научная статья. — 2015. — №1. — С.37. <br />
Ключевые слова: личность преступника, исправление, человек, социальный продукт, преступление, законодатель, криминология, модель, общественная опасность, учение.<br />
Норм. цитируемость по журналу: 8,653. Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,572. Норм. цитируемость по направлению: 16,87. Цитирований в РИНЦ®: 41. Включено в подборки: 51.<br />
2) Колесов, В. И. Психология и ее сущность формирования личности в современном социуме / В. И. Колесов // Научная статья. — 2017. — №2. — С.68-77. <br />
Ключевые слова: психология гуманизма, психология личности, психика и сознание, психология в деятельности, трансформация материи в психику человека.<br />
Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,392. Цитирований в РИНЦ®: 1. Норм. цитируемость по направлению: 0,909. Включено в подборки: 5.<br />
3) Терсакова, А. А. Культурно-исторический подход к проблеме стрессоустойчивости личности и ее формирования в онтогенезе / А. А. Терсакова, К. Н. Павловская // Научная статья. — 2017. — №5. — С.2070-2074. <br />
Ключевые слова: стрессоустойчивость, фрустрация, толерантного сознания и профилактика экстремизма,национальной интолерантности.<br />
Цитирований в РИНЦ®: 0. Включено в подборки: 5. <br />
4) Занина К. Д. Типология личности и ее практическое применение при формировании социальных взаимодействий / К. Д. Занина, А. Г. Ахтян // Cтатья в сборнике трудов конференции. — 2018. — С.218-222. <br />
Ключевые слова: типы личности, социальное взаимодействие, темперамент, интроверсия, экстраверсия, соционика, поведение, социальная группа. <br />
Цитирований в РИНЦ®: 0. Включено в подборки: 7.<br />
5) Кузина, Н. Н. Культура информационной безопасности личности учителя и процесс ее формирования у студентов педагогического вуза / Н. Н. Кузина // Научная статья. — 2018. — №2. — С.88-91. <br />
Ключевые слова: культура информационной безопасности, педагогическая цель, методология, содержание образовательного процесса, педагогическое общение, педагогические формы и методы, информационно-образовательная среда, педагогическая практика.<br />
Цитирований в РИНЦ®: 2. Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,2. Включено в подборки: 2.<br />
<br />
Выбор двух авторов: <br />
1) Патент 2308224. Российская Федерация, МПК А61В5/16. Способ формирования психологического портрета личности: № 2006105953/14: заявл. 26.02.2006: опубл. 20.10.2007 / Е. В. Ведмич, Л.Ю. Елизарова, О. Ю. Ефремов.— 1с. <br />
Цель:формирование психологического портрета личности.<br />
2) Патент 2294140. Российская Федерация, МПК А61В5/053. Способ определения психологического состояния человека: № 2004139145/14: заявл. 28.12.2004: опубл. 27.02.2007 / Ю. В. Ястребов.— 2с.<br />
Цель:определение психологического состояния человека<br />
<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество статей издавалось за последние 2-3 года.<br />
<br />
Произведена регистрация в ЭБС Лань и Юрайт <br />
Тема: личность и ее формирование<br />
<br />
Результаты поиска в Лань: <br />
<br />
1) Белых, Т.В. Духовные ценности и формирование личности / Т. В. Белых // Научная статья. — 2015.<br />
2) Григорова, В. К. Формирование личности лидера / В. К. Григорова, М. А. Гринкруг, Н. Л. Конькова // Вестник Приамурского государственного университета им Шолом-Алейхема. — 2015. — №219.<br />
3) Новикова, X. В. Влияние спорта на формирование личности / X. В. Новикова, М. Д. Якушева // Экономическая среда. — 2015. — №4. <br />
4) Шакурова, М. В. Формирование социокультурной идентичности личности: учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» / М. В. Шакурова.— Воронеж: Пед,2017.<br />
5) Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности: учебник. Издательство Российский государственный гуманитарный университет.— 2-е изд.— 2019.— 231с. <br />
<br />
Результаты поиска в Юрайт: <br />
<br />
1) Общая психология. Личность и мотивация / Иркутский государственный университет под науч. ред. Диянова З. В., Щеголева Т. М.— 2-е изд., стер. — Иркутск: Юрайт, 2020. — 139с.<br />
2) Педагогика индивидуальности: учебник и практикум для вузов / Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта под науч. ред. Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б.— 2-е изд., стер. — Калининград: Юрайт, 2020. — 410с. <br />
3) Психология личности. Теории зарубежных психологов: учебное пособие для вузов / Новосибирский государственный технический университет под науч. ред. Кавун Л. В.— 2-е изд., стер. — Новосибирск: Юрайт, 2020. — 109с. <br />
4) Симановский, А. Е. Психология обучения и воспитания: учебное пособие для вузов / А. Е. Симановский.— 2020. — 121с.<br />
5) Социализация детей в дошкольном возрасте: учебное пособие для вузов / Московский городской педагогический университет под науч. ред. Козловой С. А.— 2-е изд., стер. — Москва: Юрайт, 2020. — 195с. <br />
<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество учебных пособий издавалось в 2020 году.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова русскоязычные
2020-05-06T07:33:13Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование <br />
Cписок использованной литературы в Ринц:<br />
1)Эминов, В. Е. Личность преступника и ее формирование / В. Е. Эминов, Ю.М. Антонян // Научная статья. — 2015. — №1. — С.37. <br />
Ключевые слова: личность преступника, исправление, человек, социальный продукт, преступление, законодатель, криминология, модель, общественная опасность, учение.<br />
Норм. цитируемость по журналу: 8,653. Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,572. Норм. цитируемость по направлению: 16,87. Цитирований в РИНЦ®: 41. Включено в подборки: 51.<br />
2)Колесов, В. И. Психология и ее сущность формирования личности в современном социуме / В. И. Колесов // Научная статья. — 2017. — №2. — С.68-77. <br />
Ключевые слова: психология гуманизма, психология личности, психика и сознание, психология в деятельности, трансформация материи в психику человека.<br />
Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,392. Цитирований в РИНЦ®: 1. Норм. цитируемость по направлению: 0,909. Включено в подборки: 5.<br />
3)Терсакова, А. А. Культурно-исторический подход к проблеме стрессоустойчивости личности и ее формирования в онтогенезе / А. А. Терсакова, К. Н. Павловская // Научная статья. — 2017. — №5. — С.2070-2074. <br />
Ключевые слова: стрессоустойчивость, фрустрация, толерантного сознания и профилактика экстремизма,национальной интолерантности.<br />
Цитирований в РИНЦ®: 0. Включено в подборки: 5. <br />
4)Занина К. Д. Типология личности и ее практическое применение при формировании социальных взаимодействий / К. Д. Занина, А. Г. Ахтян // Cтатья в сборнике трудов конференции. — 2018. — С.218-222. <br />
Ключевые слова: типы личности, социальное взаимодействие, темперамент, интроверсия, экстраверсия, соционика, поведение, социальная группа. <br />
Цитирований в РИНЦ®: 0. Включено в подборки: 7.<br />
5)Кузина, Н. Н. Культура информационной безопасности личности учителя и процесс ее формирования у студентов педагогического вуза / Н. Н. Кузина // Научная статья. — 2018. — №2. — С.88-91. <br />
Ключевые слова: культура информационной безопасности, педагогическая цель, методология, содержание образовательного процесса, педагогическое общение, педагогические формы и методы, информационно-образовательная среда, педагогическая практика.<br />
Цитирований в РИНЦ®: 2. Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,2. Включено в подборки: 2.<br />
<br />
Выбор двух авторов: <br />
1)Патент 2308224. Российская Федерация, МПК А61В5/16. Способ формирования психологического портрета личности: № 2006105953/14: заявл. 26.02.2006: опубл. 20.10.2007 / Е. В. Ведмич, Л.Ю. Елизарова, О. Ю. Ефремов.— 1с. <br />
Цель:формирование психологического портрета личности.<br />
2)Патент 2294140. Российская Федерация, МПК А61В5/053. Способ определения психологического состояния человека: № 2004139145/14: заявл. 28.12.2004: опубл. 27.02.2007 / Ю. В. Ястребов.— 2с.<br />
Цель:определение психологического состояния человека<br />
<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество статей издавалось за последние 2-3 года.<br />
<br />
Произведена регистрация в ЭБС Лань и Юрайт <br />
Тема: личность и ее формирование<br />
<br />
Результаты поиска в Лань: <br />
<br />
1)Белых, Т.В. Духовные ценности и формирование личности / Т. В. Белых // Научная статья. — 2015.<br />
2)Григорова, В. К. Формирование личности лидера / В. К. Григорова, М. А. Гринкруг, Н. Л. Конькова // Вестник Приамурского государственного университета им Шолом-Алейхема. — 2015. — №219.<br />
3)Новикова, X. В. Влияние спорта на формирование личности / X. В. Новикова, М. Д. Якушева // Экономическая среда. — 2015. — №4. <br />
4)Шакурова, М. В. Формирование социокультурной идентичности личности: учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» / М. В. Шакурова.— Воронеж: Пед,2017.<br />
5)Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности: учебник. Издательство Российский государственный гуманитарный университет.— 2-е изд.— 2019.— 231с. <br />
<br />
Результаты поиска в Юрайт: <br />
<br />
1)Общая психология. Личность и мотивация / Иркутский государственный университет под науч. ред. Диянова З. В., Щеголева Т. М.— 2-е изд., стер. — Иркутск: Юрайт, 2020. — 139с.<br />
2)Педагогика индивидуальности: учебник и практикум для вузов / Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта под науч. ред. Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б.— 2-е изд., стер. — Калининград: Юрайт, 2020. — 410с. <br />
3)Психология личности. Теории зарубежных психологов: учебное пособие для вузов / Новосибирский государственный технический университет под науч. ред. Кавун Л. В.— 2-е изд., стер. — Новосибирск: Юрайт, 2020. — 109с. <br />
4)Симановский, А. Е. Психология обучения и воспитания: учебное пособие для вузов / А. Е. Симановский.— 2020. — 121с.<br />
5)Социализация детей в дошкольном возрасте: учебное пособие для вузов / Московский городской педагогический университет под науч. ред. Козловой С. А.— 2-е изд., стер. — Москва: Юрайт, 2020. — 195с. <br />
<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество учебных пособий издавалось в 2020 году.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова англоязычные
2020-05-06T07:29:56Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование<br />
<br />
Список использованной литературы:<br />
<br />
1)Статья: "Hegemony as Pedagogy: The Formation of a Collective Will and of Individual Personality According to Gramsci", автор: Andrè Tosel (h-индекс=1) 2017<br />
<br />
2)Статья: "L.I. Bozhovich's concept of personality structure and formaition (cultural-historical approach)", автор: Gootkina, N. I. (h-индекс=1) 2018<br />
<br />
3)Статья: "Personality Traits and Educational Identity Formation in Late Adolescents: Longitudinal Associations and Academic Progress", автор: Theo A. Klimstra (h-индекс=26), Koen Luyckx (h-индекс=40), Veerle Germeijs (h-индекс=14), Wim H. J. Meeus (h-индекс=60), & Luc Goossens (h-индекс=97) 2011<br />
<br />
4)Статья: "Trajectories of Identity Formation Modes and Their Personality Context in Adolescencе", автор: Jan Cieciuch (h-индекс=22), Ewa Topolewska-Siedzik (h-индекс=4) 2018<br />
<br />
5)Статья: "Modeling the Effects of Personality on Team Formation in Self-assembly Teams", автор: Mehdi Farhangian (h-индекс=3), PurvisMaryam (h-индекс=12), Tony Roy Savarimuthu (h-индекс=12)<br />
<br />
Ключевые слова: Pedagogy,Educatiom,Personality<br />
<br />
Вывод: тема является актуальной, так как множество учебных пособий издавалось за последние 2-3 года.<br />
<br />
<br />
Тема: Спортивная медицина<br />
<br />
Список использованной литературы:<br />
<br />
1)Журнал: "Medicine and Science in sports and exercise" Издатель: Lippincott Williams & Wilkins Ltd (h-index=203) SJR: Q1<br />
<br />
2)Журнал: "Sports Medicine" Издатель: Adis International Ltd (h-index=159) SJR: Q2<br />
<br />
3)Журнал: "International Journal of Sports Medicine" Издатель: Georg Thieme Verlag (h-index=92) SJR: Q3<br />
<br />
4)Журнал: "Journal of Science and Medicine in Sport" Издатель: Elsevier BV (h-index=85) SJR: Q4</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова англоязычные
2020-05-06T07:14:24Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование<br />
<br />
Список использованной литературы:<br />
<br />
1) Статья: "Hegemony as Pedagogy: The Formation of a Collective Will and of Individual Personality According to Gramsci", автор: Andrè Tosel (h-индекс=1) 2017<br />
<br />
2) Статья: "L.I. Bozhovich's concept of personality structure and formaition (cultural-historical approach)", автор: Gootkina, N. I. (h-индекс=1) 2018<br />
<br />
3) Статья: "Personality Traits and Educational Identity Formation in Late Adolescents: Longitudinal Associations and Academic Progress", автор: Theo A. Klimstra (h-индекс=26), Koen Luyckx (h-индекс=40), Veerle Germeijs (h-индекс=14), Wim H. J. Meeus (h-индекс=60), & Luc Goossens (h-индекс=97) 2011<br />
<br />
4) Статья: "Trajectories of Identity Formation Modes and Their Personality Context in Adolescencе", автор: Jan Cieciuch (h-индекс=22), Ewa Topolewska-Siedzik (h-индекс=4) 2018<br />
<br />
5) Статья: "Modeling the Effects of Personality on Team Formation in Self-assembly Teams", автор: Mehdi Farhangian (h-индекс=3), PurvisMaryam (h-индекс=12), Tony Roy Savarimuthu (h-индекс=12)<br />
<br />
Ключевые слова: Pedagogy,Educatiom,Personality<br />
<br />
Вывод: тема является актуальной, так как множество учебных пособий издавалось за последние 2-3 года.<br />
<br />
<br />
Тема: Спортивная медицина<br />
<br />
Список использованной литературы:<br />
<br />
1) Журнал: "Medicine and Science in sports and exercise", автор: Lippincott Williams & Wilkins Ltd (h-index=203) SJR: Q1<br />
<br />
2) Журнал: "Sports Medicine", автор: Adis International Ltd (h-index=159) SJR: Q2<br />
<br />
3) Журнал: "International Journal of Sports Medicine", автор: Georg Thieme Verlag (h-index=92) SJR: Q3<br />
<br />
4) Журнал: "Journal of Science and Medicine in Sport", автор: Elsevier BV (h-index=85) SJR: Q4</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова англоязычные
2020-05-06T06:59:46Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование<br />
<br />
Список использованной литературы:<br />
<br />
<br />
1) Статья: "Hegemony as Pedagogy: The Formation of a Collective Will and of Individual Personality According to Gramsci", автор: Andrè Tosel (h-индекс=1) 2017<br />
<br />
2) Статья: "L.I. Bozhovich's concept of personality structure and formaition (cultural-historical approach)", автор: Gootkina, N. I. (h-индекс=1) 2018<br />
<br />
3) Статья: "Personality Traits and Educational Identity Formation in Late Adolescents: Longitudinal Associations and Academic Progress", автор: Theo A. Klimstra (h-индекс=26), Koen Luyckx (h-индекс=40), Veerle Germeijs (h-индекс=14), Wim H. J. Meeus (h-индекс=60), & Luc Goossens (h-индекс=97) 2011<br />
<br />
4) Статья: "Trajectories of Identity Formation Modes and Their Personality Context in Adolescencе", автор: Jan Cieciuch (h-индекс=22), Ewa Topolewska-Siedzik (h-индекс=4) 2018<br />
<br />
5) Статья: "Modeling the Effects of Personality on Team Formation in Self-assembly Teams", автор: Mehdi Farhangian (h-индекс=3), PurvisMaryam (h-индекс=12), Tony Roy Savarimuthu (h-индекс=12)<br />
<br />
Ключевые слова: Pedagogy,Educatiom,Personality<br />
<br />
Вывод: тема является актуальной, так как множество учебных пособий издавалось за последние 2-3 года.<br />
<br />
<br />
Тема: Спортивная медицина<br />
<br />
Список использованной литературы:<br />
<br />
1) Журнал: "Medicine and Science in sports and exercise", автор: Lippincott Williams & Wilkins Ltd (h-index=203)<br />
<br />
2) Журнал: "Sports Medicine", автор: Adis International Ltd (h-index=159)<br />
<br />
3) Журнал: "International Journal of Sports Medicine", автор: Georg Thieme Verlag (h-index=92)<br />
<br />
4) Журнал: "Journal of Science and Medicine in Sport", автор: Elsevier BV (h-index=85)</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова англоязычные
2020-04-22T06:52:24Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование<br />
<br />
Список использованной литературы:<br />
<br />
<br />
1) Статья: "Hegemony as Pedagogy: The Formation of a Collective Will and of Individual Personality According to Gramsci", автор: Andrè Tosel (h-индекс=1) 2017<br />
<br />
2) Статья: "L.I. Bozhovich's concept of personality structure and formaition (cultural-historical approach)", автор: Gootkina, N. I. (h-индекс=1) 2018<br />
<br />
3) Статья: "Personality Traits and Educational Identity Formation in Late Adolescents: Longitudinal Associations and Academic Progress", автор: Theo A. Klimstra (h-индекс=26), Koen Luyckx (h-индекс=40), Veerle Germeijs (h-индекс=14), Wim H. J. Meeus (h-индекс=60), & Luc Goossens (h-индекс=97) 2011<br />
<br />
4) Статья: "Trajectories of Identity Formation Modes and Their Personality Context in Adolescencе", автор: Jan Cieciuch (h-индекс=22), Ewa Topolewska-Siedzik (h-индекс=4) 2018<br />
<br />
5) Статья: "Modeling the Effects of Personality on Team Formation in Self-assembly Teams", автор: Mehdi Farhangian (h-индекс=3), PurvisMaryam (h-индекс=12), Tony Roy Savarimuthu (h-индекс=12)<br />
<br />
Ключевые слова: Pedagogy,Educatiom,Personality<br />
<br />
Вывод: тема является актуальной, так как множество учебных пособий издавалось за последние 2-3 года.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова англоязычные
2020-04-15T13:25:31Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование<br />
Список использованной литературы:<br />
1) Статья: "Hegemony as Pedagogy: The Formation of a Collective Will and of Individual Personality According to Gramsci", автор: Andrè Tosel (h-индекс=1) 2017<br />
2) Статья: "L.I. Bozhovich's concept of personality structure and formaition (cultural-historical approach)", автор: Gootkina, N. I. (h-индекс=1) 2018<br />
3) Статья: "Personality Traits and Educational Identity Formation in Late Adolescents: Longitudinal Associations and Academic Progress", автор: Theo A. Klimstra (h-индекс=26), Koen Luyckx (h-индекс=40), Veerle Germeijs (h-индекс=14), Wim H. J. Meeus (h-индекс=60), & Luc Goossens (h-индекс=97) 2011<br />
4) Статья: "Trajectories of Identity Formation Modes and Their Personality Context in Adolescencе", автор: Jan Cieciuch (h-индекс=22), Ewa Topolewska-Siedzik (h-индекс=4) 2018<br />
5) Статья: "Modeling the Effects of Personality on Team Formation in Self-assembly Teams", автор: Mehdi Farhangian (h-индекс=3), PurvisMaryam (h-индекс=12), Tony Roy Savarimuthu (h-индекс=12)<br />
Ключевые слова: Pedagogy,Educatiom,Personality</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова русскоязычные
2020-04-15T13:17:22Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование <br />
Cписок использованной литературы в Ринц:<br />
1) Эминов, В. Е. Личность преступника и ее формирование / В. Е. Эминов, Ю.М. Антонян // Научная статья. — 2015. — №1. — С.37. <br />
Ключевые слова: личность преступника, исправление, человек, социальный продукт, преступление, законодатель, криминология, модель, общественная опасность, учение.<br />
Норм. цитируемость по журналу: 8,653. Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,572. Норм. цитируемость по направлению: 16,87. Цитирований в РИНЦ®: 41. Включено в подборки: 51.<br />
2) Колесов, В. И. Психология и ее сущность формирования личности в современном социуме / В. И. Колесов // Научная статья. — 2017. — №2. — С.68-77. <br />
Ключевые слова: психология гуманизма, психология личности, психика и сознание, психология в деятельности, трансформация материи в психику человека.<br />
Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,392. Цитирований в РИНЦ®: 1. Норм. цитируемость по направлению: 0,909. Включено в подборки: 5.<br />
3) Терсакова, А. А. Культурно-исторический подход к проблеме стрессоустойчивости личности и ее формирования в онтогенезе / А. А. Терсакова, К. Н. Павловская // Научная статья. — 2017. — №5. — С.2070-2074. <br />
Ключевые слова: стрессоустойчивость, фрустрация, толерантного сознания и профилактика экстремизма,национальной интолерантности.<br />
Цитирований в РИНЦ®: 0. Включено в подборки: 5. <br />
4) Занина К. Д. Типология личности и ее практическое применение при формировании социальных взаимодействий / К. Д. Занина, А. Г. Ахтян // Cтатья в сборнике трудов конференции. — 2018. — С.218-222. <br />
Ключевые слова: типы личности, социальное взаимодействие, темперамент, интроверсия, экстраверсия, соционика, поведение, социальная группа. <br />
Цитирований в РИНЦ®: 0. Включено в подборки: 7.<br />
5) Кузина, Н. Н. Культура информационной безопасности личности учителя и процесс ее формирования у студентов педагогического вуза / Н. Н. Кузина // Научная статья. — 2018. — №2. — С.88-91. <br />
Ключевые слова: культура информационной безопасности, педагогическая цель, методология, содержание образовательного процесса, педагогическое общение, педагогические формы и методы, информационно-образовательная среда, педагогическая практика.<br />
Цитирований в РИНЦ®: 2. Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,2. Включено в подборки: 2.<br />
<br />
Выбор двух авторов: <br />
1) Патент 2308224. Российская Федерация, МПК А61В5/16. Способ формирования психологического портрета личности: № 2006105953/14: заявл. 26.02.2006: опубл. 20.10.2007 / Е. В. Ведмич, Л.Ю. Елизарова, О. Ю. Ефремов.— 1с. <br />
Цель:формирование психологического портрета личности.<br />
2) Патент 2294140. Российская Федерация, МПК А61В5/053. Способ определения психологического состояния человека: № 2004139145/14: заявл. 28.12.2004: опубл. 27.02.2007 / Ю. В. Ястребов.— 2с.<br />
Цель:определение психологического состояния человека<br />
<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество статей издавалось за последние 2-3 года.<br />
<br />
Произведена регистрация в ЭБС Лань и Юрайт <br />
Тема: личность и ее формирование<br />
<br />
Результаты поиска в Лань: <br />
<br />
1) Белых, Т.В. Духовные ценности и формирование личности / Т. В. Белых // Научная статья. — 2015.<br />
2) Григорова, В. К. Формирование личности лидера / В. К. Григорова, М. А. Гринкруг, Н. Л. Конькова // Вестник Приамурского государственного университета им Шолом-Алейхема. — 2015. — №219.<br />
3) Новикова, X. В. Влияние спорта на формирование личности / X. В. Новикова, М. Д. Якушева // Экономическая среда. — 2015. — №4. <br />
4) Шакурова, М. В. Формирование социокультурной идентичности личности: учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» / М. В. Шакурова.— Воронеж: Пед,2017.<br />
5) Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности: учебник. Издательство Российский государственный гуманитарный университет.— 2-е изд.— 2019.— 231с. <br />
<br />
Результаты поиска в Юрайт: <br />
<br />
1) Общая психология. Личность и мотивация / Иркутский государственный университет под науч. ред. Диянова З. В., Щеголева Т. М.— 2-е изд., стер. — Иркутск: Юрайт, 2020. — 139с.<br />
2) Педагогика индивидуальности: учебник и практикум для вузов / Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта под науч. ред. Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б.— 2-е изд., стер. — Калининград: Юрайт, 2020. — 410с. <br />
3) Психология личности. Теории зарубежных психологов: учебное пособие для вузов / Новосибирский государственный технический университет под науч. ред. Кавун Л. В.— 2-е изд., стер. — Новосибирск: Юрайт, 2020. — 109с. <br />
4) Симановский, А. Е. Психология обучения и воспитания: учебное пособие для вузов / А. Е. Симановский.— 2020. — 121с.<br />
5) Социализация детей в дошкольном возрасте: учебное пособие для вузов / Московский городской педагогический университет под науч. ред. Козловой С. А.— 2-е изд., стер. — Москва: Юрайт, 2020. — 195с. <br />
<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество учебных пособий издавалось в 2020 году.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-03-25T19:49:54Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Семинар 1. 05.02.2020<br />
Работа в РИНЦ. Регистрация. <br />
<br />
Семинар 2. 12.02.2020<br />
Работа в Scopus и Wos. <br />
<br />
Семинар 3. 19.02.2020<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Заголовки таблиц. Слияние. Набор формул.<br />
<br />
Семинар 4. 26.02.2020<br />
Excel.<br />
<br />
Семинар 5. 04.03.2020<br />
Excel. Поиск решения.<br />
<br />
Семинар 6. 11.03.2020<br />
Работа с Wos, SpringerLink.<br />
<br />
<br />
Дистанционный Семинар 18.25.03.2020<br />
Регистрация и работа в ЭБС [http://e.lanbook.ru Лань], [https://biblio-online.ru/ Юрайт]<br />
<br />
<br />
Лекция 1. 12.02<br />
Виды научных публикаций: краткое сообщение, тезисы, статья, обзорная статья, монография, диссертация, депонированная рукопись, препринт. Патент, полезная модель. Структура статьи: классификаторы (УДК, ДДК, ББК, ВАК). Идентификатор (DOI). Название. Авторы, аффиляции. Аннотация. Ключевые слова. Введение. Основная часть. Выводы/заключение. Благодарности. Список литераторы. <br />
<br />
Лекция 2. 26.02<br />
Наукометрические показатели: ИЦ автора, индекс Хирша исследователя, журнала, организации. Импакт-фактор издания (журнала), квартили Q1-Q4. Децили, процентили. SJR. InCites, Sci-Val. <br />
Сетевые технологии: Понятие сети. Локальные сети (LAN), сети масштаба мегаполиса (MAN), глобальные сети (WAN). Internet, FIDO. Сетевые топологии: шина (bus), кольцо (ring), звезда (star), полносвязная, mesh. Примеры. <br />
Технология Ethernet. Среда передачи, метод доступа. CSMA/CD. Маркерные методы доступа.<br />
<br />
Лекция 3. 11.03<br />
Сетевые технологии: модель OSI (ЭМВОС). <br />
<br />
Физический уровень, методы модуляции - амплитудная, частотная, фазовая. Активное сетевое оборудование, пассивное сетевое оборудование. Концентраторы (HUB), возможности и недостатки. Безразличный режим сетевой карты, снифферы. <br />
<br />
Канальный уровень: подуровень MAC, MAC адресация. Взаимосвязь между скоростью передачи, размером кадра, и длиной сегмента. Коммутаторы (switch). подуровень LLC. Режимы работы коммутаторов. преимущества коммутаторов, недостатки коммутаторов. <br />
<br />
Сетевой уровень: IP протокол, IPv4, IPv6 адресация. Стек протоколов.<br />
<br />
Транспортный уровень: протоколы TCP и UDP.<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
[[SPIN-код]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт Веред ]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
5226-7489<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
8474-4173<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань, Юрайт]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
5056-5716<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин русскоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин англоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table><br />
<br />
Задания:<br />
1. Регистрация в РИНЦ в качестве АВТОРА. Результат: SPIN код '''ИЛИ страница с описанием предпринятых действий, которые тем не менее не привели к получению SPIN-кода'''.<br />
<br />
2. Выбор темы, выбор ключевых слов, поиск по ключевым словам в РИНЦ, анализ результатов поиска, при необходимости - уточнение ключевых слов.<br />
Выбор наиболее перспективных авторов, поиск авторов в базе патентов (Яндекс Патент, ФИПС). Определение УДК, поиск по УДК. Анализ публикаций, на которые ссылаются в выбранных статьях, анализ публикаций, которые ссылаются на выбранные статьи. <br />
<br />
Всё - записать в соответствующую страницу "Русскоязычный поиск"<br />
Результат: тема, ключевые слова, количество результатов в РИНЦ, 4-5 наиболее интересных статей (авторы, название, журнал, год, номер). Выбор 2 авторов, результ поиска их патентов, сведения по найденным патентам. Вывод об актуальности и востребованности тематики.<br />
<br />
3. Поиск по ключевым словам в Scopus, WoS. выбор 5-6 наиболее интересных статей. Указание IF журналов где опубликованы статьи и индекса Хирша основных авторов.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова русскоязычные
2020-03-25T19:48:16Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование <br />
1)"ПСИХОЛОГИЯ И ЕЕ СУЩНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИУМЕ" КОЛЕСОВ ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ статья в журнале-научная статья Номер: 2 (42) Год: 2017 Страницы: 68-77 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ПСИХОЛОГИЯ ГУМАНИЗМА, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХИКА И СОЗНАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРАНСФОРМАЦИЯ МАТЕРИИ В ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,392 Цитирований в РИНЦ®: 1 Норм. цитируемость по направлению: 0,909 Включено в подборки: 5<br />
2)"КУЛЬТУРНО - ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ В ОНТОГЕНЕЗЕ" ТЕРСАКОВА А.А.,ПАВЛОВСКАЯ К.Н. Тип: статья в журнале - научная статья Номер: 5 (9) Год: 2017 Страницы: 2070-2074 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, STRESS RESISTANCE, ФРУСТРАЦИЯ, FRUSTRATION, ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ И ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА, TOLERANT CONSCIOUSNESS AND PREVENTION OF EXTREMISM, НАЦИОНАЛЬНОЙ ИНТОЛЕРАНТНОСТИ, NATIONAL INTOLERANCE, АУТО- И ГЕТЕРОАГРЕССИИ, AUTO- AND HETEROAGRESSION Цитирований в РИНЦ®: 0 Включено в подборки: 5<br />
3)"КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ И ПРОЦЕСС ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА" КУЗИНА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА Тип: статья в журнале - научная статья Номер: 2 (27) Год: 2018 Страницы: 88-91 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, CULTURE OF INFORMATION SECURITY, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ, PEDAGOGICAL GOAL, МЕТОДОЛОГИЯ, METHODOLOGY, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, CONTENT OF EDUCATIONAL PROCESS, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, PEDAGOGICAL COMMUNICATION, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ, PEDAGOGICAL FORMS AND METHODS, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, PEDAGOGICAL PRACTICE Цитирований в РИНЦ®: 2 Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,2 Включено в подборки: 2<br />
4)"ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ" ЗАНИНА КСЕНИЯ ДМИТРИЕВНА,АХТЯН АННА ГОГИЕВНА Тип: статья в сборнике трудов конференции Год издания: 2018 Страницы: 218-222 УДК: 008: 001.8 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ТИПЫ ЛИЧНОСТИ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ТЕМПЕРАМЕНТ, ИНТРОВЕРСИЯ, ЭКСТРАВЕРСИЯ, СОЦИОНИКА, ПОВЕДЕНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА, ЮНГИАНСКАЯ ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Цитирований в РИНЦ®: 0 Включено в подборки: 7<br />
5)"ЛИЧНОСТЬ И ТИП ЛИЧНОСТИ" АУГУСТИНАВИЧЮТЕ А. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:ТИП ЛИЧНОСТИ, PERSONALITY TYPE, ТИП ИНФОРМАЦИОННОГО МЕТАБОЛИЗМА, INFORMATIONAL METABOLISM TYPE, ПСИХИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ, PSYCHICAL ENERGY, СОЦИОНИКА, SOCIONICS, ИНТРОВЕРСИЯ, INTROVERSION, ЭКСТРАВЕРСИЯ, EXTROVERSION, ШИЗОТИМНОСТЬ, SCHIZOTHYME, ЦИКЛОТИМНОСТЬ, CYCLOTHYME Цитирований в РИНЦ®: 0 Включено в подборки: 1<br />
6)"ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ" ЭМИНОВ ВЛАДИМИР ЕВГЕНЬЕВИЧ,АНТОНЯН ЮРИЙ МИРАНОВИЧ Тип: статья в журнале - научная статья Номер: 1 (50) Год: 2015 Страницы: 37 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА, ИСПРАВЛЕНИЕ, ЧЕЛОВЕК, СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОДУКТ, ПРЕСТУПЛЕНИЕ, ЗАКОНОДАТЕЛЬ, КРИМИНОЛОГИЯ, МОДЕЛЬ, ОБЩЕСТВЕННАЯ ОПАСНОСТЬ, УЧЕНИЕ Норм. цитируемость по журналу: 8,653 Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,572 Норм. цитируемость по направлению: 16,87 Цитирований в РИНЦ®: 41 Включено в подборки: 51<br />
Выбор двух авторов: <br />
1)Ведмич Евгений Вячеславович Патент 2308224 Способ формирования психологического портрета личности Цель:формирование психологического портрета личности.<br />
2)Звягин Александр Анатольевич Патент 44929 СИСТЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧЕЛОВЕКА Цель:определение психологической характеристики человека<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество статей издавались за последние 2-3 года.<br />
<br />
Произведена регистрация в ЭБС Лань и Юрайт Тема: личность и ее формирование<br />
<br />
Результаты поиска в Лань: 1) "Формирование социокультурной идентичности личности: Учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», профили «Высшее профессиональное образование», «Географическое образование»" Шакурова М.В. Издательство: Воронежский государственный педагогический университет Год: 2017 2) " Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности: 2019-12-06" Издательство Российский государственный гуманитарный университет: Год 2019 Издание: 2-е изд. (эл.) Страниц: 231 3) "ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ЛИДЕРА Вестник Приамурского государственного университета им Шолом-Алейхема 2015 год №219" В.К.Григорова, М.А.Гринкруг, Н.Л.Конькова 4) "ВЛИЯНИЕ СПОРТА НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ Экономическая среда 2015 год №4" X.В.Новикова, М.Д.Якушева 5) "ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ" Т.В.Белых Год:2015<br />
<br />
Результаты поиска в Юрайт: 1). ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ. Учебное пособие для вузов Симановский А. Э. Страниц: 121 Год: 2020 2). СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 2-е изд. Учебное пособие для вузов Научная школа: Московский городской педагогический университет (г. Москва). под науч. ред. Козловой С.А. Страниц: 195 Год: 2020 3). ПЕДАГОГИКА ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ 2-е изд. Учебник и практикум для вузов Научная школа: Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (г. Калининград). Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б. Страниц: 410 Год: 2020 4). ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ. ЛИЧНОСТЬ И МОТИВАЦИЯ. ПРАКТИКУМ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов Научная школа: Иркутский государственный университет (г. Иркутск). Диянова З. В., Щеголева Т. М. Страниц: 139 Год: 2020 5). ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ. ТЕОРИИ ЗАРУБЕЖНЫХ ПСИХОЛОГОВ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов Научная школа: Новосибирский государственный технический университет (г. Новосибирск). Кавун Л. В. Страниц: 109 Год: 2020<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество учебных пособий издавалось в 2020 году.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%AD%D0%91%D0%A1_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D0%AE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0
ЭБС Лань Юрайт Аксёнова
2020-03-25T19:40:53Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Произведена регистрация в ЭБС Лань и Юрайт <br />
Тема: личность и ее формирование<br />
<br />
Результаты поиска в Лань:<br />
1) "Формирование социокультурной идентичности личности: Учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», профили «Высшее профессиональное образование», «Географическое образование»" Шакурова М.В. Издательство: Воронежский государственный педагогический университет Год: 2017<br />
2) " Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности: 2019-12-06" Издательство Российский государственный гуманитарный университет: Год<br />
2019 Издание: 2-е изд. (эл.) Страниц: 231<br />
3) "ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ЛИДЕРА Вестник Приамурского государственного университета им Шолом-Алейхема 2015 год №219" В.К.Григорова, М.А.Гринкруг, Н.Л.Конькова<br />
4) "ВЛИЯНИЕ СПОРТА НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ Экономическая среда 2015 год №4" X.В.Новикова, М.Д.Якушева<br />
5) "ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ" Т.В.Белых Год:2015<br />
<br />
Результаты поиска в Юрайт:<br />
1). ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ. Учебное пособие для вузов Симановский А. Э. Страниц: 121 Год: 2020<br />
2). СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 2-е изд. Учебное пособие для вузов Научная школа: Московский городской педагогический университет (г. Москва).<br />
под науч. ред. Козловой С.А. Страниц: 195 Год: 2020<br />
3). ПЕДАГОГИКА ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ 2-е изд. Учебник и практикум для вузов Научная школа: Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (г. Калининград). Гребенюк О. С., Гребенюк Т. Б. Страниц: 410 Год: 2020<br />
4). ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ. ЛИЧНОСТЬ И МОТИВАЦИЯ. ПРАКТИКУМ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов Научная школа: Иркутский государственный университет (г. Иркутск). Диянова З. В., Щеголева Т. М. Страниц: 139 Год: 2020<br />
5). ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ. ТЕОРИИ ЗАРУБЕЖНЫХ ПСИХОЛОГОВ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов Научная школа: Новосибирский государственный технический университет (г. Новосибирск). Кавун Л. В. Страниц: 109 Год: 2020</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова русскоязычные
2020-03-25T19:22:00Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование <br />
1)"ПСИХОЛОГИЯ И ЕЕ СУЩНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИУМЕ" КОЛЕСОВ ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ статья в журнале-научная статья Номер: 2 (42) Год: 2017 Страницы: 68-77 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ПСИХОЛОГИЯ ГУМАНИЗМА, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХИКА И СОЗНАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРАНСФОРМАЦИЯ МАТЕРИИ В ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,392 Цитирований в РИНЦ®: 1 Норм. цитируемость по направлению: 0,909 Включено в подборки: 5<br />
2)"КУЛЬТУРНО - ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ В ОНТОГЕНЕЗЕ" ТЕРСАКОВА А.А.,ПАВЛОВСКАЯ К.Н. Тип: статья в журнале - научная статья Номер: 5 (9) Год: 2017 Страницы: 2070-2074 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, STRESS RESISTANCE, ФРУСТРАЦИЯ, FRUSTRATION, ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ И ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА, TOLERANT CONSCIOUSNESS AND PREVENTION OF EXTREMISM, НАЦИОНАЛЬНОЙ ИНТОЛЕРАНТНОСТИ, NATIONAL INTOLERANCE, АУТО- И ГЕТЕРОАГРЕССИИ, AUTO- AND HETEROAGRESSION Цитирований в РИНЦ®: 0 Включено в подборки: 5<br />
3)"КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ И ПРОЦЕСС ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА" КУЗИНА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА Тип: статья в журнале - научная статья Номер: 2 (27) Год: 2018 Страницы: 88-91 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, CULTURE OF INFORMATION SECURITY, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ, PEDAGOGICAL GOAL, МЕТОДОЛОГИЯ, METHODOLOGY, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, CONTENT OF EDUCATIONAL PROCESS, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, PEDAGOGICAL COMMUNICATION, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ, PEDAGOGICAL FORMS AND METHODS, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, PEDAGOGICAL PRACTICE Цитирований в РИНЦ®: 2 Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,2 Включено в подборки: 2<br />
4)"ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ" ЗАНИНА КСЕНИЯ ДМИТРИЕВНА,АХТЯН АННА ГОГИЕВНА Тип: статья в сборнике трудов конференции Год издания: 2018 Страницы: 218-222 УДК: 008: 001.8 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ТИПЫ ЛИЧНОСТИ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ТЕМПЕРАМЕНТ, ИНТРОВЕРСИЯ, ЭКСТРАВЕРСИЯ, СОЦИОНИКА, ПОВЕДЕНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА, ЮНГИАНСКАЯ ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Цитирований в РИНЦ®: 0 Включено в подборки: 7<br />
5)"ЛИЧНОСТЬ И ТИП ЛИЧНОСТИ" АУГУСТИНАВИЧЮТЕ А. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:ТИП ЛИЧНОСТИ, PERSONALITY TYPE, ТИП ИНФОРМАЦИОННОГО МЕТАБОЛИЗМА, INFORMATIONAL METABOLISM TYPE, ПСИХИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ, PSYCHICAL ENERGY, СОЦИОНИКА, SOCIONICS, ИНТРОВЕРСИЯ, INTROVERSION, ЭКСТРАВЕРСИЯ, EXTROVERSION, ШИЗОТИМНОСТЬ, SCHIZOTHYME, ЦИКЛОТИМНОСТЬ, CYCLOTHYME Цитирований в РИНЦ®: 0 Включено в подборки: 1<br />
6)"ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ" ЭМИНОВ ВЛАДИМИР ЕВГЕНЬЕВИЧ,АНТОНЯН ЮРИЙ МИРАНОВИЧ Тип: статья в журнале - научная статья Номер: 1 (50) Год: 2015 Страницы: 37 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА, ИСПРАВЛЕНИЕ, ЧЕЛОВЕК, СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОДУКТ, ПРЕСТУПЛЕНИЕ, ЗАКОНОДАТЕЛЬ, КРИМИНОЛОГИЯ, МОДЕЛЬ, ОБЩЕСТВЕННАЯ ОПАСНОСТЬ, УЧЕНИЕ Норм. цитируемость по журналу: 8,653 Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,572 Норм. цитируемость по направлению: 16,87 Цитирований в РИНЦ®: 41 Включено в подборки: 51<br />
Выбор двух авторов: <br />
1)Ведмич Евгений Вячеславович Патент 2308224 Способ формирования психологического портрета личности Цель:формирование психологического портрета личности.<br />
2)Звягин Александр Анатольевич Патент 44929 СИСТЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧЕЛОВЕКА Цель:определение психологической характеристики человека<br />
Вывод: выбранная тема является актуальной, так как множество статей издавались за последние 2-3 года.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%AD%D0%91%D0%A1_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D0%AE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0
ЭБС Лань Юрайт Аксёнова
2020-03-25T19:15:51Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Произведена регистрация в ЭБС Лань и Юрайт <br />
Тема: личность и ее формирование<br />
<br />
Результаты поиска в ЭБС Лань:<br />
1) "Формирование социокультурной идентичности личности: Учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», профили «Высшее профессиональное образование», «Географическое образование»" Шакурова М.В. Издательство: Воронежский государственный педагогический университет Год: 2017<br />
2) " Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности: 2019-12-06" Издательство Российский государственный гуманитарный университет: Год<br />
2019 Издание: 2-е изд. (эл.) Страниц: 231<br />
3) "ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ЛИДЕРА Вестник Приамурского государственного университета им Шолом-Алейхема 2015 год №219" В.К.Григорова, М.А.Гринкруг, Н.Л.Конькова<br />
4) "ВЛИЯНИЕ СПОРТА НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ Экономическая среда 2015 год №4" X.В.Новикова, М.Д.Якушева<br />
5) "ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ" Т.В.Белых Год:2015<br />
<br />
Результаты поиска в Юрайт:</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%AD%D0%91%D0%A1_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D0%AE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0
ЭБС Лань Юрайт Аксёнова
2020-03-25T19:05:53Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Произведена регистрация в ЭБС Лань и Юрайт <br />
Тема: личность и ее формирование<br />
Результаты поиска:<br />
1)."Формирование социокультурной идентичности личности: Учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», профили «Высшее профессиональное образование», «Географическое образование»" Шакурова М.В. Издательство: Воронежский государственный педагогический университет Год: 2017<br />
2)." Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности: 2019-12-06" Издательство Российский государственный гуманитарный университет: Год<br />
2019 Издание: 2-е изд. (эл.) Страниц: 231<br />
3)"</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%AD%D0%91%D0%A1_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D0%AE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%82_%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0
ЭБС Лань Юрайт Аксёнова
2020-03-25T18:56:25Z
<p>Аксёнова Ксения: Новая страница: «Произведена регистрация в ЭБС Лань и Юрайт Результаты поиска: 1)." Формирование социокуль…»</p>
<hr />
<div>Произведена регистрация в ЭБС Лань и Юрайт<br />
Результаты поиска:<br />
1)." Формирование социокультурной идентичности личности: Учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», профили «Высшее профессиональное образование», «Географическое образование» " Шакурова М.В. Издательство: Воронежский государственный педагогический университет Год: 2017</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-03-25T17:19:20Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Семинар 1. 05.02.2020<br />
Работа в РИНЦ. Регистрация. <br />
<br />
Семинар 2. 12.02.2020<br />
Работа в Scopus и Wos. <br />
<br />
Семинар 3. 19.02.2020<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Заголовки таблиц. Слияние. Набор формул.<br />
<br />
Семинар 4. 26.02.2020<br />
Excel.<br />
<br />
Семинар 5. 04.03.2020<br />
Excel. Поиск решения.<br />
<br />
Семинар 6. 11.03.2020<br />
Работа с Wos, SpringerLink.<br />
<br />
<br />
Дистанционный Семинар 18.25.03.2020<br />
Регистрация и работа в ЭБС [http://e.lanbook.ru Лань], [https://biblio-online.ru/ Юрайт]<br />
<br />
<br />
Лекция 1. 12.02<br />
Виды научных публикаций: краткое сообщение, тезисы, статья, обзорная статья, монография, диссертация, депонированная рукопись, препринт. Патент, полезная модель. Структура статьи: классификаторы (УДК, ДДК, ББК, ВАК). Идентификатор (DOI). Название. Авторы, аффиляции. Аннотация. Ключевые слова. Введение. Основная часть. Выводы/заключение. Благодарности. Список литераторы. <br />
<br />
Лекция 2. 26.02<br />
Наукометрические показатели: ИЦ автора, индекс Хирша исследователя, журнала, организации. Импакт-фактор издания (журнала), квартили Q1-Q4. Децили, процентили. SJR. InCites, Sci-Val. <br />
Сетевые технологии: Понятие сети. Локальные сети (LAN), сети масштаба мегаполиса (MAN), глобальные сети (WAN). Internet, FIDO. Сетевые топологии: шина (bus), кольцо (ring), звезда (star), полносвязная, mesh. Примеры. <br />
Технология Ethernet. Среда передачи, метод доступа. CSMA/CD. Маркерные методы доступа.<br />
<br />
Лекция 3. 11.03<br />
Сетевые технологии: модель OSI (ЭМВОС). <br />
<br />
Физический уровень, методы модуляции - амплитудная, частотная, фазовая. Активное сетевое оборудование, пассивное сетевое оборудование. Концентраторы (HUB), возможности и недостатки. Безразличный режим сетевой карты, снифферы. <br />
<br />
Канальный уровень: подуровень MAC, MAC адресация. Взаимосвязь между скоростью передачи, размером кадра, и длиной сегмента. Коммутаторы (switch). подуровень LLC. Режимы работы коммутаторов. преимущества коммутаторов, недостатки коммутаторов. <br />
<br />
Сетевой уровень: IP протокол, IPv4, IPv6 адресация. Стек протоколов.<br />
<br />
Транспортный уровень: протоколы TCP и UDP.<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт Аксёнова]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
[[SPIN-код]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт ]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
5226-7489<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
8474-4173<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань, Юрайт]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
5056-5716<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин русскоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин англоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table><br />
<br />
Задания:<br />
1. Регистрация в РИНЦ в качестве АВТОРА. Результат: SPIN код '''ИЛИ страница с описанием предпринятых действий, которые тем не менее не привели к получению SPIN-кода'''.<br />
<br />
2. Выбор темы, выбор ключевых слов, поиск по ключевым словам в РИНЦ, анализ результатов поиска, при необходимости - уточнение ключевых слов.<br />
Выбор наиболее перспективных авторов, поиск авторов в базе патентов (Яндекс Патент, ФИПС). Определение УДК, поиск по УДК. Анализ публикаций, на которые ссылаются в выбранных статьях, анализ публикаций, которые ссылаются на выбранные статьи. <br />
<br />
Всё - записать в соответствующую страницу "Русскоязычный поиск"<br />
Результат: тема, ключевые слова, количество результатов в РИНЦ, 4-5 наиболее интересных статей (авторы, название, журнал, год, номер). Выбор 2 авторов, результ поиска их патентов, сведения по найденным патентам. Вывод об актуальности и востребованности тематики.<br />
<br />
3. Поиск по ключевым словам в Scopus, WoS. выбор 5-6 наиболее интересных статей. Указание IF журналов где опубликованы статьи и индекса Хирша основных авторов.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-03-25T17:18:56Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Семинар 1. 05.02.2020<br />
Работа в РИНЦ. Регистрация. <br />
<br />
Семинар 2. 12.02.2020<br />
Работа в Scopus и Wos. <br />
<br />
Семинар 3. 19.02.2020<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Заголовки таблиц. Слияние. Набор формул.<br />
<br />
Семинар 4. 26.02.2020<br />
Excel.<br />
<br />
Семинар 5. 04.03.2020<br />
Excel. Поиск решения.<br />
<br />
Семинар 6. 11.03.2020<br />
Работа с Wos, SpringerLink.<br />
<br />
<br />
Дистанционный Семинар 18.25.03.2020<br />
Регистрация и работа в ЭБС [http://e.lanbook.ru Лань], [https://biblio-online.ru/ Юрайт]<br />
<br />
<br />
Лекция 1. 12.02<br />
Виды научных публикаций: краткое сообщение, тезисы, статья, обзорная статья, монография, диссертация, депонированная рукопись, препринт. Патент, полезная модель. Структура статьи: классификаторы (УДК, ДДК, ББК, ВАК). Идентификатор (DOI). Название. Авторы, аффиляции. Аннотация. Ключевые слова. Введение. Основная часть. Выводы/заключение. Благодарности. Список литераторы. <br />
<br />
Лекция 2. 26.02<br />
Наукометрические показатели: ИЦ автора, индекс Хирша исследователя, журнала, организации. Импакт-фактор издания (журнала), квартили Q1-Q4. Децили, процентили. SJR. InCites, Sci-Val. <br />
Сетевые технологии: Понятие сети. Локальные сети (LAN), сети масштаба мегаполиса (MAN), глобальные сети (WAN). Internet, FIDO. Сетевые топологии: шина (bus), кольцо (ring), звезда (star), полносвязная, mesh. Примеры. <br />
Технология Ethernet. Среда передачи, метод доступа. CSMA/CD. Маркерные методы доступа.<br />
<br />
Лекция 3. 11.03<br />
Сетевые технологии: модель OSI (ЭМВОС). <br />
<br />
Физический уровень, методы модуляции - амплитудная, частотная, фазовая. Активное сетевое оборудование, пассивное сетевое оборудование. Концентраторы (HUB), возможности и недостатки. Безразличный режим сетевой карты, снифферы. <br />
<br />
Канальный уровень: подуровень MAC, MAC адресация. Взаимосвязь между скоростью передачи, размером кадра, и длиной сегмента. Коммутаторы (switch). подуровень LLC. Режимы работы коммутаторов. преимущества коммутаторов, недостатки коммутаторов. <br />
<br />
Сетевой уровень: IP протокол, IPv4, IPv6 адресация. Стек протоколов.<br />
<br />
Транспортный уровень: протоколы TCP и UDP.<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт Аксенова]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
[[SPIN-код]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт ]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
5226-7489<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
8474-4173<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань, Юрайт]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
5056-5716<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин русскоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин англоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table><br />
<br />
Задания:<br />
1. Регистрация в РИНЦ в качестве АВТОРА. Результат: SPIN код '''ИЛИ страница с описанием предпринятых действий, которые тем не менее не привели к получению SPIN-кода'''.<br />
<br />
2. Выбор темы, выбор ключевых слов, поиск по ключевым словам в РИНЦ, анализ результатов поиска, при необходимости - уточнение ключевых слов.<br />
Выбор наиболее перспективных авторов, поиск авторов в базе патентов (Яндекс Патент, ФИПС). Определение УДК, поиск по УДК. Анализ публикаций, на которые ссылаются в выбранных статьях, анализ публикаций, которые ссылаются на выбранные статьи. <br />
<br />
Всё - записать в соответствующую страницу "Русскоязычный поиск"<br />
Результат: тема, ключевые слова, количество результатов в РИНЦ, 4-5 наиболее интересных статей (авторы, название, журнал, год, номер). Выбор 2 авторов, результ поиска их патентов, сведения по найденным патентам. Вывод об актуальности и востребованности тематики.<br />
<br />
3. Поиск по ключевым словам в Scopus, WoS. выбор 5-6 наиболее интересных статей. Указание IF журналов где опубликованы статьи и индекса Хирша основных авторов.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-03-25T17:13:12Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Семинар 1. 05.02.2020<br />
Работа в РИНЦ. Регистрация. <br />
<br />
Семинар 2. 12.02.2020<br />
Работа в Scopus и Wos. <br />
<br />
Семинар 3. 19.02.2020<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Заголовки таблиц. Слияние. Набор формул.<br />
<br />
Семинар 4. 26.02.2020<br />
Excel.<br />
<br />
Семинар 5. 04.03.2020<br />
Excel. Поиск решения.<br />
<br />
Семинар 6. 11.03.2020<br />
Работа с Wos, SpringerLink.<br />
<br />
<br />
Дистанционный Семинар 18.25.03.2020<br />
Регистрация и работа в ЭБС [http://e.lanbook.ru Лань], [https://biblio-online.ru/ Юрайт]<br />
<br />
<br />
Лекция 1. 12.02<br />
Виды научных публикаций: краткое сообщение, тезисы, статья, обзорная статья, монография, диссертация, депонированная рукопись, препринт. Патент, полезная модель. Структура статьи: классификаторы (УДК, ДДК, ББК, ВАК). Идентификатор (DOI). Название. Авторы, аффиляции. Аннотация. Ключевые слова. Введение. Основная часть. Выводы/заключение. Благодарности. Список литераторы. <br />
<br />
Лекция 2. 26.02<br />
Наукометрические показатели: ИЦ автора, индекс Хирша исследователя, журнала, организации. Импакт-фактор издания (журнала), квартили Q1-Q4. Децили, процентили. SJR. InCites, Sci-Val. <br />
Сетевые технологии: Понятие сети. Локальные сети (LAN), сети масштаба мегаполиса (MAN), глобальные сети (WAN). Internet, FIDO. Сетевые топологии: шина (bus), кольцо (ring), звезда (star), полносвязная, mesh. Примеры. <br />
Технология Ethernet. Среда передачи, метод доступа. CSMA/CD. Маркерные методы доступа.<br />
<br />
Лекция 3. 11.03<br />
Сетевые технологии: модель OSI (ЭМВОС). <br />
<br />
Физический уровень, методы модуляции - амплитудная, частотная, фазовая. Активное сетевое оборудование, пассивное сетевое оборудование. Концентраторы (HUB), возможности и недостатки. Безразличный режим сетевой карты, снифферы. <br />
<br />
Канальный уровень: подуровень MAC, MAC адресация. Взаимосвязь между скоростью передачи, размером кадра, и длиной сегмента. Коммутаторы (switch). подуровень LLC. Режимы работы коммутаторов. преимущества коммутаторов, недостатки коммутаторов. <br />
<br />
Сетевой уровень: IP протокол, IPv4, IPv6 адресация. Стек протоколов.<br />
<br />
Транспортный уровень: протоколы TCP и UDP.<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ ЭБС лань юрайт ]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
[[SPIN-код]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт ]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
5226-7489<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
8474-4173<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань, Юрайт]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
5056-5716<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин русскоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин англоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table><br />
<br />
Задания:<br />
1. Регистрация в РИНЦ в качестве АВТОРА. Результат: SPIN код '''ИЛИ страница с описанием предпринятых действий, которые тем не менее не привели к получению SPIN-кода'''.<br />
<br />
2. Выбор темы, выбор ключевых слов, поиск по ключевым словам в РИНЦ, анализ результатов поиска, при необходимости - уточнение ключевых слов.<br />
Выбор наиболее перспективных авторов, поиск авторов в базе патентов (Яндекс Патент, ФИПС). Определение УДК, поиск по УДК. Анализ публикаций, на которые ссылаются в выбранных статьях, анализ публикаций, которые ссылаются на выбранные статьи. <br />
<br />
Всё - записать в соответствующую страницу "Русскоязычный поиск"<br />
Результат: тема, ключевые слова, количество результатов в РИНЦ, 4-5 наиболее интересных статей (авторы, название, журнал, год, номер). Выбор 2 авторов, результ поиска их патентов, сведения по найденным патентам. Вывод об актуальности и востребованности тематики.<br />
<br />
3. Поиск по ключевым словам в Scopus, WoS. выбор 5-6 наиболее интересных статей. Указание IF журналов где опубликованы статьи и индекса Хирша основных авторов.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-03-25T17:11:05Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Семинар 1. 05.02.2020<br />
Работа в РИНЦ. Регистрация. <br />
<br />
Семинар 2. 12.02.2020<br />
Работа в Scopus и Wos. <br />
<br />
Семинар 3. 19.02.2020<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Заголовки таблиц. Слияние. Набор формул.<br />
<br />
Семинар 4. 26.02.2020<br />
Excel.<br />
<br />
Семинар 5. 04.03.2020<br />
Excel. Поиск решения.<br />
<br />
Семинар 6. 11.03.2020<br />
Работа с Wos, SpringerLink.<br />
<br />
<br />
Дистанционный Семинар 18.25.03.2020<br />
Регистрация и работа в ЭБС [http://e.lanbook.ru Лань], [https://biblio-online.ru/ Юрайт]<br />
<br />
<br />
Лекция 1. 12.02<br />
Виды научных публикаций: краткое сообщение, тезисы, статья, обзорная статья, монография, диссертация, депонированная рукопись, препринт. Патент, полезная модель. Структура статьи: классификаторы (УДК, ДДК, ББК, ВАК). Идентификатор (DOI). Название. Авторы, аффиляции. Аннотация. Ключевые слова. Введение. Основная часть. Выводы/заключение. Благодарности. Список литераторы. <br />
<br />
Лекция 2. 26.02<br />
Наукометрические показатели: ИЦ автора, индекс Хирша исследователя, журнала, организации. Импакт-фактор издания (журнала), квартили Q1-Q4. Децили, процентили. SJR. InCites, Sci-Val. <br />
Сетевые технологии: Понятие сети. Локальные сети (LAN), сети масштаба мегаполиса (MAN), глобальные сети (WAN). Internet, FIDO. Сетевые топологии: шина (bus), кольцо (ring), звезда (star), полносвязная, mesh. Примеры. <br />
Технология Ethernet. Среда передачи, метод доступа. CSMA/CD. Маркерные методы доступа.<br />
<br />
Лекция 3. 11.03<br />
Сетевые технологии: модель OSI (ЭМВОС). <br />
<br />
Физический уровень, методы модуляции - амплитудная, частотная, фазовая. Активное сетевое оборудование, пассивное сетевое оборудование. Концентраторы (HUB), возможности и недостатки. Безразличный режим сетевой карты, снифферы. <br />
<br />
Канальный уровень: подуровень MAC, MAC адресация. Взаимосвязь между скоростью передачи, размером кадра, и длиной сегмента. Коммутаторы (switch). подуровень LLC. Режимы работы коммутаторов. преимущества коммутаторов, недостатки коммутаторов. <br />
<br />
Сетевой уровень: IP протокол, IPv4, IPv6 адресация. Стек протоколов.<br />
<br />
Транспортный уровень: протоколы TCP и UDP.<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ ЭБС Лань, Юрайт ]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
[[SPIN-код]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт ]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
5226-7489<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
8474-4173<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань, Юрайт]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
5056-5716<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин русскоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин англоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table><br />
<br />
Задания:<br />
1. Регистрация в РИНЦ в качестве АВТОРА. Результат: SPIN код '''ИЛИ страница с описанием предпринятых действий, которые тем не менее не привели к получению SPIN-кода'''.<br />
<br />
2. Выбор темы, выбор ключевых слов, поиск по ключевым словам в РИНЦ, анализ результатов поиска, при необходимости - уточнение ключевых слов.<br />
Выбор наиболее перспективных авторов, поиск авторов в базе патентов (Яндекс Патент, ФИПС). Определение УДК, поиск по УДК. Анализ публикаций, на которые ссылаются в выбранных статьях, анализ публикаций, которые ссылаются на выбранные статьи. <br />
<br />
Всё - записать в соответствующую страницу "Русскоязычный поиск"<br />
Результат: тема, ключевые слова, количество результатов в РИНЦ, 4-5 наиболее интересных статей (авторы, название, журнал, год, номер). Выбор 2 авторов, результ поиска их патентов, сведения по найденным патентам. Вывод об актуальности и востребованности тематики.<br />
<br />
3. Поиск по ключевым словам в Scopus, WoS. выбор 5-6 наиболее интересных статей. Указание IF журналов где опубликованы статьи и индекса Хирша основных авторов.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-03-25T17:05:44Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Семинар 1. 05.02.2020<br />
Работа в РИНЦ. Регистрация. <br />
<br />
Семинар 2. 12.02.2020<br />
Работа в Scopus и Wos. <br />
<br />
Семинар 3. 19.02.2020<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Заголовки таблиц. Слияние. Набор формул.<br />
<br />
Семинар 4. 26.02.2020<br />
Excel.<br />
<br />
Семинар 5. 04.03.2020<br />
Excel. Поиск решения.<br />
<br />
Семинар 6. 11.03.2020<br />
Работа с Wos, SpringerLink.<br />
<br />
<br />
Дистанционный Семинар 18.25.03.2020<br />
Регистрация и работа в ЭБС [http://e.lanbook.ru Лань], [https://biblio-online.ru/ Юрайт]<br />
<br />
<br />
Лекция 1. 12.02<br />
Виды научных публикаций: краткое сообщение, тезисы, статья, обзорная статья, монография, диссертация, депонированная рукопись, препринт. Патент, полезная модель. Структура статьи: классификаторы (УДК, ДДК, ББК, ВАК). Идентификатор (DOI). Название. Авторы, аффиляции. Аннотация. Ключевые слова. Введение. Основная часть. Выводы/заключение. Благодарности. Список литераторы. <br />
<br />
Лекция 2. 26.02<br />
Наукометрические показатели: ИЦ автора, индекс Хирша исследователя, журнала, организации. Импакт-фактор издания (журнала), квартили Q1-Q4. Децили, процентили. SJR. InCites, Sci-Val. <br />
Сетевые технологии: Понятие сети. Локальные сети (LAN), сети масштаба мегаполиса (MAN), глобальные сети (WAN). Internet, FIDO. Сетевые топологии: шина (bus), кольцо (ring), звезда (star), полносвязная, mesh. Примеры. <br />
Технология Ethernet. Среда передачи, метод доступа. CSMA/CD. Маркерные методы доступа.<br />
<br />
Лекция 3. 11.03<br />
Сетевые технологии: модель OSI (ЭМВОС). <br />
<br />
Физический уровень, методы модуляции - амплитудная, частотная, фазовая. Активное сетевое оборудование, пассивное сетевое оборудование. Концентраторы (HUB), возможности и недостатки. Безразличный режим сетевой карты, снифферы. <br />
<br />
Канальный уровень: подуровень MAC, MAC адресация. Взаимосвязь между скоростью передачи, размером кадра, и длиной сегмента. Коммутаторы (switch). подуровень LLC. Режимы работы коммутаторов. преимущества коммутаторов, недостатки коммутаторов. <br />
<br />
Сетевой уровень: IP протокол, IPv4, IPv6 адресация. Стек протоколов.<br />
<br />
Транспортный уровень: протоколы TCP и UDP.<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
[[SPIN-код]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт ]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
5226-7489<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
8474-4173<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань, Юрайт]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
5056-5716<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин русскоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин англоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table><br />
<br />
Задания:<br />
1. Регистрация в РИНЦ в качестве АВТОРА. Результат: SPIN код '''ИЛИ страница с описанием предпринятых действий, которые тем не менее не привели к получению SPIN-кода'''.<br />
<br />
2. Выбор темы, выбор ключевых слов, поиск по ключевым словам в РИНЦ, анализ результатов поиска, при необходимости - уточнение ключевых слов.<br />
Выбор наиболее перспективных авторов, поиск авторов в базе патентов (Яндекс Патент, ФИПС). Определение УДК, поиск по УДК. Анализ публикаций, на которые ссылаются в выбранных статьях, анализ публикаций, которые ссылаются на выбранные статьи. <br />
<br />
Всё - записать в соответствующую страницу "Русскоязычный поиск"<br />
Результат: тема, ключевые слова, количество результатов в РИНЦ, 4-5 наиболее интересных статей (авторы, название, журнал, год, номер). Выбор 2 авторов, результ поиска их патентов, сведения по найденным патентам. Вывод об актуальности и востребованности тематики.<br />
<br />
3. Поиск по ключевым словам в Scopus, WoS. выбор 5-6 наиболее интересных статей. Указание IF журналов где опубликованы статьи и индекса Хирша основных авторов.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%AD%D0%91%D0%A1_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D0%AE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%82
ЭБС Лань Юрайт
2020-03-25T17:04:18Z
<p>Аксёнова Ксения: Полностью удалено содержимое страницы</p>
<hr />
<div></div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%AD%D0%91%D0%A1_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D0%AE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%82
ЭБС Лань Юрайт
2020-03-25T17:03:16Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Зарегистрировалась на ЭБС Лань, Юрайт.<br />
<br />
ЮРАЙТ ТЕМА ПОИСКА: "астрономия"<br />
<br />
1)Астрометрия. Учебная практика<br />
Островский, А. Б. Астрометрия. Учебная практика : учебное пособие для вузов / А. Б. Островский. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 149 с. — (Высшее образование). <br />
<br />
2)Концепции современного естествознания: астрономия<br />
Концепции современного естествознания: астрономия : учебное пособие для вузов / А. В. Коломиец [и др.] ; ответственный редактор А. В. Коломиец, А. А. Сафонов. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 293 с. — (Высшее образование). <br />
Научная школа: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (г. Москва).<br />
<br />
3)Астрометрия. Учебная практика<br />
Островский, А. Б. Астрометрия. Учебная практика : учебное пособие для вузов / А. Б. Островский. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 149 с. — (Высшее образование). <br />
Научная школа: Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (г. Екатеринбург).<br />
<br />
4)Астрономия. Солнечная система<br />
Язев, С. А. Астрономия. Солнечная система : учебное пособие для вузов / С. А. Язев ; под научной редакцией В. Г. Сурдина. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 336 с. — (Высшее образование). <br />
Научная школа: Иркутский государственный университет (г. Иркутск).<br />
<br />
ЛАНЬ ТЕМА ПОИСКА: "Освоение космоса"<br />
<br />
1)Меньшиков Т. А., Палыгина А. В. - Роль отечественных ракетоносителей в освоении космоса<br />
Вестник научного общества студентов, аспирантов и молодых ученых - 2016г. №4<br />
<br />
2)Горенко Г., Сажин В.Б., Селдинас И., Половников А.Б. - ПЯТЬДЕСЯТ ЛЕТ АКТИВНОГО ОСВОЕНИЯ КОСМОСА: ОТКРЫТИЯ, ДОСТИЖЕНИЯ, ТРАГЕДИИ<br />
Успехи в химии и химической технологии - 2011г. №4(120) том 25<br />
<br />
3)Парамонова Светлана Павловна - ОТНОШЕНИЕ МОЛОДЕЖИ ПЕРМСКОГО КРАЯ К ПРОБЛЕМАМ ОСВОЕНИЯ КОСМОСА (данные опроса студентов и их суждения)<br />
Социум и власть - 2013г. №4<br />
<br />
4)Тирон Е.С. - 2018.01.007. ОСВОЕНИЕ КОСМОСА ОТКРЫВАЕТ НОВУЮ ОБЛАСТЬ КОМАНДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ / МЕСМЕР-МАГНУС Дж.Р., КАРТЕР Д.Р., АСЕНСИО Р., ДЕ ЧЁРЧ Л.А. Space exploration illuminates the next frontier for teams research / Mesmer-Magnus J.R., Carter D.R., Asencio R., DeChurch L.A. // Group a. organization management. - Newbury Park (CA), 2016. - Vol. 41, N 5. - P. 595-628<br />
Реферативный журнал "Социология" - 2018г. №1</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%AD%D0%91%D0%A1_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D0%AE%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%82
ЭБС Лань Юрайт
2020-03-25T16:57:16Z
<p>Аксёнова Ксения: Полностью удалено содержимое страницы</p>
<hr />
<div></div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-03-25T16:56:28Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Семинар 1. 05.02.2020<br />
Работа в РИНЦ. Регистрация. <br />
<br />
Семинар 2. 12.02.2020<br />
Работа в Scopus и Wos. <br />
<br />
Семинар 3. 19.02.2020<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Заголовки таблиц. Слияние. Набор формул.<br />
<br />
Семинар 4. 26.02.2020<br />
Excel.<br />
<br />
Семинар 5. 04.03.2020<br />
Excel. Поиск решения.<br />
<br />
Семинар 6. 11.03.2020<br />
Работа с Wos, SpringerLink.<br />
<br />
<br />
Дистанционный Семинар 18.25.03.2020<br />
Регистрация и работа в ЭБС [http://e.lanbook.ru Лань], [https://biblio-online.ru/ Юрайт]<br />
<br />
<br />
Лекция 1. 12.02<br />
Виды научных публикаций: краткое сообщение, тезисы, статья, обзорная статья, монография, диссертация, депонированная рукопись, препринт. Патент, полезная модель. Структура статьи: классификаторы (УДК, ДДК, ББК, ВАК). Идентификатор (DOI). Название. Авторы, аффиляции. Аннотация. Ключевые слова. Введение. Основная часть. Выводы/заключение. Благодарности. Список литераторы. <br />
<br />
Лекция 2. 26.02<br />
Наукометрические показатели: ИЦ автора, индекс Хирша исследователя, журнала, организации. Импакт-фактор издания (журнала), квартили Q1-Q4. Децили, процентили. SJR. InCites, Sci-Val. <br />
Сетевые технологии: Понятие сети. Локальные сети (LAN), сети масштаба мегаполиса (MAN), глобальные сети (WAN). Internet, FIDO. Сетевые топологии: шина (bus), кольцо (ring), звезда (star), полносвязная, mesh. Примеры. <br />
Технология Ethernet. Среда передачи, метод доступа. CSMA/CD. Маркерные методы доступа.<br />
<br />
Лекция 3. 11.03<br />
Сетевые технологии: модель OSI (ЭМВОС). <br />
<br />
Физический уровень, методы модуляции - амплитудная, частотная, фазовая. Активное сетевое оборудование, пассивное сетевое оборудование. Концентраторы (HUB), возможности и недостатки. Безразличный режим сетевой карты, снифферы. <br />
<br />
Канальный уровень: подуровень MAC, MAC адресация. Взаимосвязь между скоростью передачи, размером кадра, и длиной сегмента. Коммутаторы (switch). подуровень LLC. Режимы работы коммутаторов. преимущества коммутаторов, недостатки коммутаторов. <br />
<br />
Сетевой уровень: IP протокол, IPv4, IPv6 адресация. Стек протоколов.<br />
<br />
Транспортный уровень: протоколы TCP и UDP.<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
[[SPIN-код]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт ]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
5226-7489<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
8474-4173<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань, Юрайт]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
5056-5716<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин русскоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин англоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table><br />
<br />
Задания:<br />
1. Регистрация в РИНЦ в качестве АВТОРА. Результат: SPIN код '''ИЛИ страница с описанием предпринятых действий, которые тем не менее не привели к получению SPIN-кода'''.<br />
<br />
2. Выбор темы, выбор ключевых слов, поиск по ключевым словам в РИНЦ, анализ результатов поиска, при необходимости - уточнение ключевых слов.<br />
Выбор наиболее перспективных авторов, поиск авторов в базе патентов (Яндекс Патент, ФИПС). Определение УДК, поиск по УДК. Анализ публикаций, на которые ссылаются в выбранных статьях, анализ публикаций, которые ссылаются на выбранные статьи. <br />
<br />
Всё - записать в соответствующую страницу "Русскоязычный поиск"<br />
Результат: тема, ключевые слова, количество результатов в РИНЦ, 4-5 наиболее интересных статей (авторы, название, журнал, год, номер). Выбор 2 авторов, результ поиска их патентов, сведения по найденным патентам. Вывод об актуальности и востребованности тематики.<br />
<br />
3. Поиск по ключевым словам в Scopus, WoS. выбор 5-6 наиболее интересных статей. Указание IF журналов где опубликованы статьи и индекса Хирша основных авторов.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-03-25T16:54:34Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Семинар 1. 05.02.2020<br />
Работа в РИНЦ. Регистрация. <br />
<br />
Семинар 2. 12.02.2020<br />
Работа в Scopus и Wos. <br />
<br />
Семинар 3. 19.02.2020<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Заголовки таблиц. Слияние. Набор формул.<br />
<br />
Семинар 4. 26.02.2020<br />
Excel.<br />
<br />
Семинар 5. 04.03.2020<br />
Excel. Поиск решения.<br />
<br />
Семинар 6. 11.03.2020<br />
Работа с Wos, SpringerLink.<br />
<br />
<br />
Дистанционный Семинар 18.25.03.2020<br />
Регистрация и работа в ЭБС [http://e.lanbook.ru Лань], [https://biblio-online.ru/ Юрайт]<br />
<br />
<br />
Лекция 1. 12.02<br />
Виды научных публикаций: краткое сообщение, тезисы, статья, обзорная статья, монография, диссертация, депонированная рукопись, препринт. Патент, полезная модель. Структура статьи: классификаторы (УДК, ДДК, ББК, ВАК). Идентификатор (DOI). Название. Авторы, аффиляции. Аннотация. Ключевые слова. Введение. Основная часть. Выводы/заключение. Благодарности. Список литераторы. <br />
<br />
Лекция 2. 26.02<br />
Наукометрические показатели: ИЦ автора, индекс Хирша исследователя, журнала, организации. Импакт-фактор издания (журнала), квартили Q1-Q4. Децили, процентили. SJR. InCites, Sci-Val. <br />
Сетевые технологии: Понятие сети. Локальные сети (LAN), сети масштаба мегаполиса (MAN), глобальные сети (WAN). Internet, FIDO. Сетевые топологии: шина (bus), кольцо (ring), звезда (star), полносвязная, mesh. Примеры. <br />
Технология Ethernet. Среда передачи, метод доступа. CSMA/CD. Маркерные методы доступа.<br />
<br />
Лекция 3. 11.03<br />
Сетевые технологии: модель OSI (ЭМВОС). <br />
<br />
Физический уровень, методы модуляции - амплитудная, частотная, фазовая. Активное сетевое оборудование, пассивное сетевое оборудование. Концентраторы (HUB), возможности и недостатки. Безразличный режим сетевой карты, снифферы. <br />
<br />
Канальный уровень: подуровень MAC, MAC адресация. Взаимосвязь между скоростью передачи, размером кадра, и длиной сегмента. Коммутаторы (switch). подуровень LLC. Режимы работы коммутаторов. преимущества коммутаторов, недостатки коммутаторов. <br />
<br />
Сетевой уровень: IP протокол, IPv4, IPv6 адресация. Стек протоколов.<br />
<br />
Транспортный уровень: протоколы TCP и UDP.<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
[[SPIN-код]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт ]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
5226-7489<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
8474-4173<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань, Юрайт]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
5056-5716<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин русскоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин англоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table><br />
<br />
Задания:<br />
1. Регистрация в РИНЦ в качестве АВТОРА. Результат: SPIN код '''ИЛИ страница с описанием предпринятых действий, которые тем не менее не привели к получению SPIN-кода'''.<br />
<br />
2. Выбор темы, выбор ключевых слов, поиск по ключевым словам в РИНЦ, анализ результатов поиска, при необходимости - уточнение ключевых слов.<br />
Выбор наиболее перспективных авторов, поиск авторов в базе патентов (Яндекс Патент, ФИПС). Определение УДК, поиск по УДК. Анализ публикаций, на которые ссылаются в выбранных статьях, анализ публикаций, которые ссылаются на выбранные статьи. <br />
<br />
Всё - записать в соответствующую страницу "Русскоязычный поиск"<br />
Результат: тема, ключевые слова, количество результатов в РИНЦ, 4-5 наиболее интересных статей (авторы, название, журнал, год, номер). Выбор 2 авторов, результ поиска их патентов, сведения по найденным патентам. Вывод об актуальности и востребованности тематики.<br />
<br />
3. Поиск по ключевым словам в Scopus, WoS. выбор 5-6 наиболее интересных статей. Указание IF журналов где опубликованы статьи и индекса Хирша основных авторов.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-03-25T16:53:05Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Семинар 1. 05.02.2020<br />
Работа в РИНЦ. Регистрация. <br />
<br />
Семинар 2. 12.02.2020<br />
Работа в Scopus и Wos. <br />
<br />
Семинар 3. 19.02.2020<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Заголовки таблиц. Слияние. Набор формул.<br />
<br />
Семинар 4. 26.02.2020<br />
Excel.<br />
<br />
Семинар 5. 04.03.2020<br />
Excel. Поиск решения.<br />
<br />
Семинар 6. 11.03.2020<br />
Работа с Wos, SpringerLink.<br />
<br />
<br />
Дистанционный Семинар 18.25.03.2020<br />
Регистрация и работа в ЭБС [http://e.lanbook.ru Лань], [https://biblio-online.ru/ Юрайт]<br />
<br />
<br />
Лекция 1. 12.02<br />
Виды научных публикаций: краткое сообщение, тезисы, статья, обзорная статья, монография, диссертация, депонированная рукопись, препринт. Патент, полезная модель. Структура статьи: классификаторы (УДК, ДДК, ББК, ВАК). Идентификатор (DOI). Название. Авторы, аффиляции. Аннотация. Ключевые слова. Введение. Основная часть. Выводы/заключение. Благодарности. Список литераторы. <br />
<br />
Лекция 2. 26.02<br />
Наукометрические показатели: ИЦ автора, индекс Хирша исследователя, журнала, организации. Импакт-фактор издания (журнала), квартили Q1-Q4. Децили, процентили. SJR. InCites, Sci-Val. <br />
Сетевые технологии: Понятие сети. Локальные сети (LAN), сети масштаба мегаполиса (MAN), глобальные сети (WAN). Internet, FIDO. Сетевые топологии: шина (bus), кольцо (ring), звезда (star), полносвязная, mesh. Примеры. <br />
Технология Ethernet. Среда передачи, метод доступа. CSMA/CD. Маркерные методы доступа.<br />
<br />
Лекция 3. 11.03<br />
Сетевые технологии: модель OSI (ЭМВОС). <br />
<br />
Физический уровень, методы модуляции - амплитудная, частотная, фазовая. Активное сетевое оборудование, пассивное сетевое оборудование. Концентраторы (HUB), возможности и недостатки. Безразличный режим сетевой карты, снифферы. <br />
<br />
Канальный уровень: подуровень MAC, MAC адресация. Взаимосвязь между скоростью передачи, размером кадра, и длиной сегмента. Коммутаторы (switch). подуровень LLC. Режимы работы коммутаторов. преимущества коммутаторов, недостатки коммутаторов. <br />
<br />
Сетевой уровень: IP протокол, IPv4, IPv6 адресация. Стек протоколов.<br />
<br />
Транспортный уровень: протоколы TCP и UDP.<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт ]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Беспалова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
[[SPIN-код]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань Юрайт ]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Воронцов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Говорова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ивашина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<br />
<td><br />
5226-7489<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Изюмов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Калина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ковш англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Колганов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Кобзов англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
8474-4173<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Первушина англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[ЭБС Лань, Юрайт]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Смирнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
5056-5716<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Шуранова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин русскоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Юркин англоязычный поиск]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Ягодкин англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко русскоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
[[Романченко англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table><br />
<br />
Задания:<br />
1. Регистрация в РИНЦ в качестве АВТОРА. Результат: SPIN код '''ИЛИ страница с описанием предпринятых действий, которые тем не менее не привели к получению SPIN-кода'''.<br />
<br />
2. Выбор темы, выбор ключевых слов, поиск по ключевым словам в РИНЦ, анализ результатов поиска, при необходимости - уточнение ключевых слов.<br />
Выбор наиболее перспективных авторов, поиск авторов в базе патентов (Яндекс Патент, ФИПС). Определение УДК, поиск по УДК. Анализ публикаций, на которые ссылаются в выбранных статьях, анализ публикаций, которые ссылаются на выбранные статьи. <br />
<br />
Всё - записать в соответствующую страницу "Русскоязычный поиск"<br />
Результат: тема, ключевые слова, количество результатов в РИНЦ, 4-5 наиболее интересных статей (авторы, название, журнал, год, номер). Выбор 2 авторов, результ поиска их патентов, сведения по найденным патентам. Вывод об актуальности и востребованности тематики.<br />
<br />
3. Поиск по ключевым словам в Scopus, WoS. выбор 5-6 наиболее интересных статей. Указание IF журналов где опубликованы статьи и индекса Хирша основных авторов.</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова русскоязычные
2020-03-18T11:50:34Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование <br />
1)"ПСИХОЛОГИЯ И ЕЕ СУЩНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИУМЕ" КОЛЕСОВ ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ статья в журнале-научная статья Номер: 2 (42) Год: 2017 Страницы: 68-77 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ПСИХОЛОГИЯ ГУМАНИЗМА, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХИКА И СОЗНАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРАНСФОРМАЦИЯ МАТЕРИИ В ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,392 Цитирований в РИНЦ®: 1 Норм. цитируемость по направлению: 0,909 Включено в подборки: 5<br />
2)"КУЛЬТУРНО - ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ В ОНТОГЕНЕЗЕ" ТЕРСАКОВА А.А.,ПАВЛОВСКАЯ К.Н. Тип: статья в журнале - научная статья Номер: 5 (9) Год: 2017 Страницы: 2070-2074 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, STRESS RESISTANCE, ФРУСТРАЦИЯ, FRUSTRATION, ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ И ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА, TOLERANT CONSCIOUSNESS AND PREVENTION OF EXTREMISM, НАЦИОНАЛЬНОЙ ИНТОЛЕРАНТНОСТИ, NATIONAL INTOLERANCE, АУТО- И ГЕТЕРОАГРЕССИИ, AUTO- AND HETEROAGRESSION Цитирований в РИНЦ®: 0 Включено в подборки: 5<br />
3)"КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ И ПРОЦЕСС ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА" КУЗИНА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА Тип: статья в журнале - научная статья Номер: 2 (27) Год: 2018 Страницы: 88-91 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, CULTURE OF INFORMATION SECURITY, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ, PEDAGOGICAL GOAL, МЕТОДОЛОГИЯ, METHODOLOGY, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, CONTENT OF EDUCATIONAL PROCESS, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, PEDAGOGICAL COMMUNICATION, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ, PEDAGOGICAL FORMS AND METHODS, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, PEDAGOGICAL PRACTICE Цитирований в РИНЦ®: 2 Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,2 Включено в подборки: 2<br />
4)"ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ" ЗАНИНА КСЕНИЯ ДМИТРИЕВНА,АХТЯН АННА ГОГИЕВНА Тип: статья в сборнике трудов конференции Год издания: 2018 Страницы: 218-222 УДК: 008: 001.8 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ТИПЫ ЛИЧНОСТИ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ТЕМПЕРАМЕНТ, ИНТРОВЕРСИЯ, ЭКСТРАВЕРСИЯ, СОЦИОНИКА, ПОВЕДЕНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА, ЮНГИАНСКАЯ ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Цитирований в РИНЦ®: 0 Включено в подборки: 7<br />
5)"ЛИЧНОСТЬ И ТИП ЛИЧНОСТИ" АУГУСТИНАВИЧЮТЕ А. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:ТИП ЛИЧНОСТИ, PERSONALITY TYPE, ТИП ИНФОРМАЦИОННОГО МЕТАБОЛИЗМА, INFORMATIONAL METABOLISM TYPE, ПСИХИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ, PSYCHICAL ENERGY, СОЦИОНИКА, SOCIONICS, ИНТРОВЕРСИЯ, INTROVERSION, ЭКСТРАВЕРСИЯ, EXTROVERSION, ШИЗОТИМНОСТЬ, SCHIZOTHYME, ЦИКЛОТИМНОСТЬ, CYCLOTHYME Цитирований в РИНЦ®: 0 Включено в подборки: 1<br />
6)"ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ" ЭМИНОВ ВЛАДИМИР ЕВГЕНЬЕВИЧ,АНТОНЯН ЮРИЙ МИРАНОВИЧ Тип: статья в журнале - научная статья Номер: 1 (50) Год: 2015 Страницы: 37 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА, ИСПРАВЛЕНИЕ, ЧЕЛОВЕК, СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОДУКТ, ПРЕСТУПЛЕНИЕ, ЗАКОНОДАТЕЛЬ, КРИМИНОЛОГИЯ, МОДЕЛЬ, ОБЩЕСТВЕННАЯ ОПАСНОСТЬ, УЧЕНИЕ Норм. цитируемость по журналу: 8,653 Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,572 Норм. цитируемость по направлению: 16,87 Цитирований в РИНЦ®: 41 Включено в подборки: 51<br />
Выбор двух авторов: <br />
1)Ведмич Евгений Вячеславович Патент 2308224 Способ формирования психологического портрета личности Цель:формирование психологического портрета личности.<br />
2)Звягин Александр Анатольевич Патент 44929 СИСТЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧЕЛОВЕКА Цель:определение психологической характеристики человека</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова русскоязычные
2020-03-18T11:26:59Z
<p>Аксёнова Ксения: Новая страница: «Тема: Личность и ее формирование 1)"ПСИХОЛОГИЯ И ЕЕ СУЩНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВ…»</p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование <br />
1)"ПСИХОЛОГИЯ И ЕЕ СУЩНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИУМЕ" КОЛЕСОВ ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ статья в журнале-научная статья Номер: 2 (42) Год: 2017 Страницы: 68-77 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ПСИХОЛОГИЯ ГУМАНИЗМА, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХИКА И СОЗНАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРАНСФОРМАЦИЯ МАТЕРИИ В ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,392 Цитирований в РИНЦ®: 1 Норм. цитируемость по направлению: 0,909 Включено в подборки: 5<br />
2)"КУЛЬТУРНО - ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ В ОНТОГЕНЕЗЕ" ТЕРСАКОВА А.А.,ПАВЛОВСКАЯ К.Н. Тип: статья в журнале - научная статья Номер: 5 (9) Год: 2017 Страницы: 2070-2074 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, STRESS RESISTANCE, ФРУСТРАЦИЯ, FRUSTRATION, ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ И ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА, TOLERANT CONSCIOUSNESS AND PREVENTION OF EXTREMISM, НАЦИОНАЛЬНОЙ ИНТОЛЕРАНТНОСТИ, NATIONAL INTOLERANCE, АУТО- И ГЕТЕРОАГРЕССИИ, AUTO- AND HETEROAGRESSION Цитирований в РИНЦ®: 0 Включено в подборки: 5<br />
3)"КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ И ПРОЦЕСС ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА" КУЗИНА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА Тип: статья в журнале - научная статья Номер: 2 (27) Год: 2018 Страницы: 88-91 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:КУЛЬТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, CULTURE OF INFORMATION SECURITY, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ, PEDAGOGICAL GOAL, МЕТОДОЛОГИЯ, METHODOLOGY, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, CONTENT OF EDUCATIONAL PROCESS, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, PEDAGOGICAL COMMUNICATION, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ, PEDAGOGICAL FORMS AND METHODS, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, PEDAGOGICAL PRACTICE Цитирований в РИНЦ®: 2 Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,2 Включено в подборки: 2<br />
4)"ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ" ЗАНИНА КСЕНИЯ ДМИТРИЕВНА,АХТЯН АННА ГОГИЕВНА Тип: статья в сборнике трудов конференции Год издания: 2018 Страницы: 218-222 УДК: 008: 001.8 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ТИПЫ ЛИЧНОСТИ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ТЕМПЕРАМЕНТ, ИНТРОВЕРСИЯ, ЭКСТРАВЕРСИЯ, СОЦИОНИКА, ПОВЕДЕНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА, ЮНГИАНСКАЯ ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Цитирований в РИНЦ®: 0 Включено в подборки: 7<br />
5)"ЛИЧНОСТЬ И ТИП ЛИЧНОСТИ" АУГУСТИНАВИЧЮТЕ А. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:ТИП ЛИЧНОСТИ, PERSONALITY TYPE, ТИП ИНФОРМАЦИОННОГО МЕТАБОЛИЗМА, INFORMATIONAL METABOLISM TYPE, ПСИХИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ, PSYCHICAL ENERGY, СОЦИОНИКА, SOCIONICS, ИНТРОВЕРСИЯ, INTROVERSION, ЭКСТРАВЕРСИЯ, EXTROVERSION, ШИЗОТИМНОСТЬ, SCHIZOTHYME, ЦИКЛОТИМНОСТЬ, CYCLOTHYME Цитирований в РИНЦ®: 0 Включено в подборки: 1<br />
6)"ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ" ЭМИНОВ ВЛАДИМИР ЕВГЕНЬЕВИЧ,АНТОНЯН ЮРИЙ МИРАНОВИЧ Тип: статья в журнале - научная статья Номер: 1 (50) Год: 2015 Страницы: 37 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА, ИСПРАВЛЕНИЕ, ЧЕЛОВЕК, СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОДУКТ, ПРЕСТУПЛЕНИЕ, ЗАКОНОДАТЕЛЬ, КРИМИНОЛОГИЯ, МОДЕЛЬ, ОБЩЕСТВЕННАЯ ОПАСНОСТЬ, УЧЕНИЕ Норм. цитируемость по журналу: 8,653 Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,572 Норм. цитируемость по направлению: 16,87 Цитирований в РИНЦ®: 41 Включено в подборки: 51</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова англоязычные
2020-03-18T10:10:36Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование<br />
1)Статья: "Hegemony as Pedagogy: The Formation of a Collective Will and of Individual Personality According to Gramsci",автор:Andrè Tosel(h-индекс=1) (2017)<br />
2)Статья: "L.I. Bozhovich's concept of personality structure and formaition (cultural-historical approach)",автор: Gootkina, N.I.(h-индекс=1) (2018)<br />
3)Статья: " Personality Traits and Educational Identity Formation in Late Adolescents: Longitudinal Associations and Academic Progress",автор: Theo A. Klimstra(h-индекс=26), Koen Luyckx(h-индекс=40), Veerle Germeijs(h-индекс=14), Wim H. J. Meeus(h-индекс=60), & Luc Goossens(h-индекс=97) (2011)<br />
4)Статья: "Trajectories of Identity Formation Modes and Their Personality Context in Adolescencе",автор:Jan Cieciuch(h-индекс=22),Ewa Topolewska-Siedzik(h-индекс=4) (2018)<br />
5)Статья: "Modeling the Effects of Personality on Team Formation in Self-assembly Teams",автор:Mehdi Farhangian(h-индекс=3),PurvisMaryam(h-индекс=12),Tony Roy Savarimuthu(h-индекс=12)<br />
Ключевые слова:Pedagogy,Educatiom,Personality</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова англоязычные
2020-03-11T07:31:29Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование<br />
1)Статья: "Hegemony as Pedagogy: The Formation of a Collective Will and of Individual Personality According to Gramsci",автор:Andrè Tosel(h-индекс=1) (2017)<br />
2)Статья: "L.I. Bozhovich's concept of personality structure and formaition (cultural-historical approach)",автор: Gootkina, N.I.(h-индекс=1) (2018)<br />
3)Статья: " Personality Traits and Educational Identity Formation in Late Adolescents: Longitudinal Associations and Academic Progress",автор: Theo A. Klimstra(h-индекс=26), Koen Luyckx(h-индекс=40), Veerle Germeijs(h-индекс=14), Wim H. J. Meeus(h-индекс=60), & Luc Goossens(h-индекс=97) (2011)<br />
4)Статья: "Trajectories of Identity Formation Modes and Their Personality Context in Adolescencе",автор:Jan Cieciuch(h-индекс=22),Ewa Topolewska-Siedzik(h-индекс=4) (2018)<br />
5)Статья: "Modeling the Effects of Personality on Team Formation in Self-assembly Teams",автор:Mehdi Farhangian,Martin K. PurvisMaryam PurvisBastin Tony Roy Savarimuthu<br />
Ключевые слова:Pedagogy,Educatiom,Personality</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5
Аксёнова англоязычные
2020-03-11T06:31:40Z
<p>Аксёнова Ксения: Новая страница: «Тема: Личность и ее формирование»</p>
<hr />
<div>Тема: Личность и ее формирование</div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-03-11T06:17:17Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
Семинар 3. 19.02<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Загловки таблиц. Слияние.<br />
<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
[[Аксёнова англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
[[Веред англоязычные]]<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
5056-5716<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table></div>
Аксёнова Ксения
http://v.michm.ru/index.php/%D0%A2%D0%9C-24_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8
ТМ-24 Информационные технологии
2020-02-25T17:35:07Z
<p>Аксёнова Ксения: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
Семинар 3. 19.02<br />
Word - разделы, колонтитулы, нумерация. Поля, нумерация иллюстраций. создание списка иллюстраций. Таблицы. Загловки таблиц. Слияние.<br />
<br />
<br />
<table><br />
<tr><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
Регистрация в РИНЦ<br />
</td><br />
<td><br />
Word<br />
</td><br />
<td><br />
Поиск в русскоязычных источниках<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Аксёнова Ксения<br />
</td><br />
<td><br />
3386-3542<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Беспалова Кристина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Веред Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Воронцов Михаил<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Говорова Екатерина<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ивашина Варвара<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Изюмов Виталий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Калина Олег<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ковш Георгий<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Колганов Артём<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Кобзов Никита<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Первушина Анна<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Смирнова Валерия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Шуранова Юлия<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Юркин Максим<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Ягодкин Илья<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<td><br />
Романченко Евгений<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
<br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
<td><br />
</td><br />
</tr><br />
<br />
</table></div>
Аксёнова Ксения