Wiki - Вклад участника [ru]

БелоусовЛР3

2021-04-09T08:52:59Z

Белоусов Марк:

Комбинированная АСР: температура внешнего воздуха измеряется и вводится компенсация в систему стабилизации температуры в дата-центре подачей водопроводной воды в теплообменник.

[https://drive.google.com/file/d/1RGeV33vM9nciJqEgFO5AeyIiIz5vnwmY/view?usp=sharing Лабораторная работа №3]

БелоусовЛР2

2021-04-09T08:51:49Z

Белоусов Марк:

Система охлаждения дата-центра: Поддержание заданной температуры воздуха в помещении изменением задания на расход водопроводной воды, охлаждающей входящий поток воздуха.

[https://drive.google.com/file/d/1RDipubFwsZp4YauSaHEjsS8HvOeGGPos/view?usp=sharing Лабораторная работа №2]

БелоусовЛР3

2021-04-07T19:03:31Z

Белоусов Марк:

Комбинированная АСР: температура внешнего воздуха измеряется и вводится компенсация в систему стабилизации температуры в дата-центре подачей водопроводной воды в теплообменник.

[https://sun9-21.userapi.com/impg/HLk3EOpHBvJEEP4rzf-NEAY0Jbj0SKM72uZN_A/KgKtxaXOjFk.jpg?size=2560x1920&quality=96&sign=1dcf9109d23d98210efe85658eb4c8f0&type=album Лабораторная работа №3]

БелоусовЛР2

2021-04-07T18:46:07Z

Белоусов Марк:

Система охлаждения дата-центра: Поддержание заданной температуры воздуха в помещении изменением задания на расход водопроводной воды, охлаждающей входящий поток воздуха.

Лабораторная работа №2
[[Файл:Zubov lab2.jpg]]

Файл:Zubov lab2.jpg

2021-04-07T18:45:08Z

Белоусов Марк: Белоусов Марк Евгеньевич

Белоусов Марк Евгеньевич

БелоусовЛР1

2021-04-06T07:05:44Z

Белоусов Марк:

Ссылка на лабораторную работу 1: [https://drive.google.com/file/d/1RROu0W8BMKHTag76gZF3S61wnlXcbS00/view?usp=sharing ЛР1]

БелоусовДЗ2

2021-04-06T07:04:46Z

Белоусов Марк: Новая страница: «Ссылка на домашнее задание 2: [https://drive.google.com/file/d/1PulmGYsTC2mKTAee7GHli09vFQ8rriNY/view?usp=sharing ДЗ2]»

Ссылка на домашнее задание 2: [https://drive.google.com/file/d/1PulmGYsTC2mKTAee7GHli09vFQ8rriNY/view?usp=sharing ДЗ2]

БелоусовДЗ1

2021-04-06T07:03:48Z

Белоусов Марк: Новая страница: «Ссылка на домашнее задание 1: [https://drive.google.com/file/d/1Q9juJpcDNFNovEh7P6bjy9bXDTgTDwYR/view?usp=sharing ДЗ1]»

Ссылка на домашнее задание 1: [https://drive.google.com/file/d/1Q9juJpcDNFNovEh7P6bjy9bXDTgTDwYR/view?usp=sharing ДЗ1]

БелоусовЛР2

2021-04-06T07:02:45Z

Белоусов Марк: Новая страница: «Ссылка на лабораторную: [https://drive.google.com/file/d/1PrxMz9nAXj8-LpZbUo6f5wi6amp_DQ9E/view?usp=sharing ЛР2]»

Ссылка на лабораторную: [https://drive.google.com/file/d/1PrxMz9nAXj8-LpZbUo6f5wi6amp_DQ9E/view?usp=sharing ЛР2]

Основы теории управления КС-40

2021-04-06T07:02:11Z

Белоусов Марк:

08.02.2021

09.02.2021

15.02.2021

16.02.2021

20.02.2021

Преобразование Лапласа. Передаточная функция. Передаточная функция: Параллельное соединение, последовательное соединение, обратная связь. АЧХ, ФЧХ, АФК. Критерий Найквиста.

16.03.2021 Контроллеры, SCADA

29.03.2021
Process Mining

Задания:

Задания:

ДЗ1 (10 баллов) Получение передаточной функции
[[ТАУ_методичка]]
В задании 2.1 - ДОБАВКА - нарисовать структурную схему, назвать элементарные звенья.
Задание 2.2 - просто выполнить.

ДЗ2 (20 баллов)Определение устойчивости по критерию Гурвица

[[Файл:Гурвиц.jpg|250px]]

ЛР1 (10 баллов) Логические схемы
[[Методичка_Логические_схемы]]
Задание: [[Файл:Логические_схемы_22_23.jpg|200px]] [[Файл:Логические_схемы_24_25.jpg|100px]]

ЛР1 (10 баллов)
Логические схемы
ЛР1 (10 баллов) Логические схемы
[[Методичка_Логические_схемы]]
Задание: [[Файл:Логические_схемы_22_23.jpg|200px]] [[Файл:Логические_схемы_24_25.jpg|100px]]

ЛР2 (10 баллов)
Структура системы управления типового процесса,

ЛР3 (10 баллов)

<table><tr><td> ФИО</td><td> ЛР1</td><td> ЛР2</td><td> ЛР3</td><td> ДЗ1</td><td> ДЗ2</td></tr><tr><td>

1. Бактыбеков Азиз</td><td>[[БактыбековЛР1]]</td><td>[[БактыбековЛР2]]</td><td>[[БактыбековЛР3]]</td><td>[[БактыбековДЗ1]]</td><td>[[БактыбековДЗ2]]</td><td></td></tr> <tr><td>

2. Белеевский Кирилл</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

3. Белоусов Марк</td><td>[[БелоусовЛР1]]</td><td>[[БелоусовЛР2]]</td><td></td><td>[[БелоусовДЗ1]]</td><td>[[БелоусовДЗ2]]</td><td></td></tr> <tr><td>

4. Бердышев Виталий</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

5. Гатаулина Мария</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

6. Кайкова Юлия</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

7. Капанадзе Дарья</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

8. Косс Ева</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

9. Леденёв Игорь</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

10. Михайлов Никита</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

11. Папкина Анастасия</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

12. Сеньков Артем</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

13. Стрельников Никита</td><td>[[СтрельниковЛР1]]</td><td>[[СтрельниковЛР2]]</td><td>[[СтрельниковЛР3]]</td><td>[[СтрельниковДЗ1]]</td><td>[[СтрельниковДЗ2]]</td><td></td></tr>

<tr><td>

14. Рузайкин Влад</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> </table>

БелоусовЛР1

2021-04-06T03:20:09Z

Белоусов Марк: Новая страница: «[https://drive.google.com/file/d/1RROu0W8BMKHTag76gZF3S61wnlXcbS00/view?usp=sharing Лабораторная работа 1]»

[https://drive.google.com/file/d/1RROu0W8BMKHTag76gZF3S61wnlXcbS00/view?usp=sharing Лабораторная работа 1]

Основы теории управления КС-40

2021-04-06T03:19:03Z

Белоусов Марк:

08.02.2021

09.02.2021

15.02.2021

16.02.2021

20.02.2021

Преобразование Лапласа. Передаточная функция. Передаточная функция: Параллельное соединение, последовательное соединение, обратная связь. АЧХ, ФЧХ, АФК. Критерий Найквиста.

16.03.2021 Контроллеры, SCADA

29.03.2021
Process Mining

Задания:

Задания:

ДЗ1 (10 баллов) Получение передаточной функции
[[ТАУ_методичка]]
В задании 2.1 - ДОБАВКА - нарисовать структурную схему, назвать элементарные звенья.
Задание 2.2 - просто выполнить.

ДЗ2 (20 баллов)Определение устойчивости по критерию Гурвица

[[Файл:Гурвиц.jpg|250px]]

ЛР1 (10 баллов) Логические схемы
[[Методичка_Логические_схемы]]
Задание: [[Файл:Логические_схемы_22_23.jpg|200px]] [[Файл:Логические_схемы_24_25.jpg|100px]]

ЛР1 (10 баллов)
Логические схемы
ЛР1 (10 баллов) Логические схемы
[[Методичка_Логические_схемы]]
Задание: [[Файл:Логические_схемы_22_23.jpg|200px]] [[Файл:Логические_схемы_24_25.jpg|100px]]

ЛР2 (10 баллов)
Структура системы управления типового процесса,

ЛР3 (10 баллов)

<table><tr><td> ФИО</td><td> ЛР1</td><td> ЛР2</td><td> ЛР3</td><td> ДЗ1</td><td> ДЗ2</td></tr><tr><td>

1. Бактыбеков Азиз</td><td>[[БактыбековЛР1]]</td><td>[[БактыбековЛР2]]</td><td>[[БактыбековЛР3]]</td><td>[[БактыбековДЗ1]]</td><td>[[БактыбековДЗ2]]</td><td></td></tr> <tr><td>

2. Белеевский Кирилл</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

3. Белоусов Марк</td><td>[[БелоусовЛР1]]</td><td></td><td></td><td>[[БелоусовДЗ1]]</td><td>[[БелоусовДЗ2]]</td><td></td></tr> <tr><td>

4. Бердышев Виталий</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

5. Гатаулина Мария</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

6. Кайкова Юлия</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

7. Капанадзе Дарья</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

8. Косс Ева</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

9. Леденёв Игорь</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

10. Михайлов Никита</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

11. Папкина Анастасия</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

12. Сеньков Артем</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>

13. Стрельников Никита</td><td>[[СтрельниковЛР1]]</td><td>[[СтрельниковЛР2]]</td><td>[[СтрельниковЛР3]]</td><td>[[СтрельниковДЗ1]]</td><td>[[СтрельниковДЗ2]]</td><td></td></tr>

<tr><td>

14. Рузайкин Влад</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr> </table>

Отечественные Белоусов

2019-12-24T10:27:41Z

Белоусов Марк:

Искал на тему: обучение подростков.

Elibrary:

Искал 15 октября 2019 года. Поисковый запрос: "обучение подростков". Выбрал наиболее цитируемые статьи, далее изучил авторов и выбрал с наибольшим количеством цитирований статей.

Статья: [https://elibrary.ru/item.asp?id=14949338 КОМПЬЮТЕРНАЯ ИГРА: НОВАЯ ОБЛАСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ]

Автор: ШАПКИН СЕРГЕЙ АНАТОЛЬЕВИЧ, Институт психологии РАН, Лаборатория психологии труда, эргономики, организационной и инженерной психологии (Москва)

Всего найдено 18 публикаций с общим количеством цитирований: 822
Индекс Хирша по всем публикациям на elibrary.ru: 9

У автора найдена ещё одна статья: [https://elibrary.ru/item.asp?id=20207621 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОСОБЫХ УСЛОВИЯХ: КОМПОНЕНТНЫЙ АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ И СТРАТЕГИЙ АДАПТАЦИИ]. Процитирована 290 раз. Ключевые слова: адаптация, мотивационно-волевые процессы, когнитивные стратегии, эмоциональная оценка состояния.

----

Статья: [https://elibrary.ru/item.asp?id=27233086 ВЛИЯНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ УЧАЩИХСЯ-ПОДРОСТКОВ НА УСПЕШНОСТЬ ИХ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ]

Авторы: Орлов В.А.
Всего найдено 29 публикаций с общим количеством цитирований: 80

Статья: [https://elibrary.ru/item.asp?id=19042108 ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕВИАНТНЫМИ ПОДРОСТКАМИ]

Аннотация: В статье представлены инновационные подходы к подготовке специалистов по профилактике употребления психоактивных веществ подростками в рамках компетентностного подхода.

Авторы:

1. Сорокумова Е.А. Всего найдено 139 публикаций с общим количеством цитирований: 700

Индекс Хирша по всем публикациям на elibrary.ru: 17

2. Лобанова А.В. Всего найдено 22 публикации с общим количеством цитирований: 59.

Индекс Хирша по всем публикациям на elibrary.ru: 6

Лань:

Статья: [https://e.lanbook.com/reader/journalArticle/109956/#1 Педагогические условия активизации познавательного интереса подростков при обучении Грани познания 2009 год №5]

Аннотация: Выявлены изменения, происходящие в подростковом возрасте в области внимания, памяти и мыслительной деятельности. На основе возрастных особенностей определены педагогические условия, способствующие стимулированию познавательного интереса.

Автор: Кучина К.В.

На основе данных можно сделать вывод, что тема не является популярной среди научного сообщества. Но и интерес к ней ещё не угас.

Зарубежные Белоусов

2019-12-24T10:26:28Z

Белоусов Марк:

Ключевые слова: COGNITIVE STRATEGIES, DEVIANT ADOLESCENTS, EMOTIONAL ASSESSMENT OF THE CONDITION

[https://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=13&SID=D53NwouDIOmwAkN2Bkd&page=1&doc=6 Efficacy of a Combined Approach to Tier 2 Social-Emotional and Behavioral Intervention and the Moderating Effects of Function]

Авторы:
Eklund, Katie, H-индекс 10,
Kilgus, Stephen P, Р-индекс 14

Журнал: SCHOOL MENTAL HEALTH, Impact Factor 2,346

[https://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=13&SID=D53NwouDIOmwAkN2Bkd&page=1&doc=9 Cognitive-Emotional Involvement During Mirror Exposure Is Not Accompanied by Physiological Activation in Binge Eating Disorder]

----

Авторы:
отсутствует индекс Хирша в базе WoS

Журнал: FRONTIERS IN PSYCHIATRY, Impact Factor 3.161

----

[https://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=28&SID=D53NwouDIOmwAkN2Bkd&page=4&doc=35 A Meta-Analysis of Risk and Protective Factors for Dating Violence Victimization: The Role of Family and Peer Interpersonal Context]

Авторы:
Hebert, Martine, H-индекс 26

Журнал: TRAUMA VIOLENCE & ABUSE, impact factor 4.329

----

[https://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=28&SID=D53NwouDIOmwAkN2Bkd&page=8&doc=73 Substance use and suicidal ideation among child welfare involved adolescents: A longitudinal examination]

Авторы: Sellers, Christina M. Н-индекс 2

Журнал: Addictive Behaviors Im = 2,963

На основе IH авторов и IF журналов можно сказать, что тема обсуждается в определённых кругах, но не является популярной.

Достижения студентов группы КС-30

2019-11-13T10:47:33Z

Белоусов Марк:

<table>
<tr>
<td>
ФИО
</td>
<td>
Word1
</td>
<td>
SPIN, elibrary
</td>
<td>
ЭБС, SpringerLink, Protocols
</td>
<td>
RSL, Академия
</td>
<td>
Exlel
</td>
</tr>

<tr>
<td>
Бактыбеков Азиз
</td>
<td>
8523-3584
</td>
<td>
</td>
<td>
[[русские Бактыбеков]]
</td>
<td>
[[инстранные Бактыбеков]]
</td>

<td>IPv6+
</td>
<td>

</td>
</tr>
<tr>
<td>
Барсукова Анна
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>

</tr>

<tr>
<td>
Белеевский Кирилл
</td>
<td>
1020-3577
</td>
<td>
</td>
<td>[[русские Белеевский]]
</td>
<td>[[иностранные Белеевский]]
Wiki+
</td>

<td>IPv6
</td>

</tr>

<tr>
<td>
Белоусов Марк
</td>
<td>
</td>
<td>
9044-9830
</td>
<td>
[[Отечественные Белоусов]]
</td>
<td>
[[Зарубежные Белоусов]] IP+, UTP+
Wiki+
</td>
<td>
</td>

</tr>

<tr>
<td>
Бердышев Виталий
</td>
<td>
5239-9313
</td>
<td>
</td>
<td>[[российские Бердышев]]
</td>
<td>[[иностранные Бердышев]]
</td>
<tr>
<td>
Гатаулина Мария
</td>
<td>
8139-8318
</td>
<td>
</td>
<td>[[российские Гатаулина]]
</td>
<td>[[иностранные Гатаулина]]
</td>
</tr>

<tr>
<td>
Григорьева Анна
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>[[российские Григорьева]]
</td>
<td>[[иностранные Григорьева]]
</td>
</tr>

<tr>
<td>
Гришанов Данила
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>

</tr>

<tr>
<td>
Данильченко Анна
</td>
<td>
</td>
<td>[[российские Данильченко]]
</td>
<td>[[иностранные Данильченко]]
</td>

</tr>

<tr>
<td>
Ильина Ольга
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>[[российские Ильина]]
</td>
<td>[[иностранные Ильина]]
</td>
</tr>

<tr>
<td>
Капанадзе Дарья
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>[[российские Капанадзе]]
</td>
<td>[[иностранные Капанадзе]]
Wiki+
</td>
</tr>

<tr>
<td>
Косс Ева
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td> [[Российские Косс]]
</td>
<td>[[Иностранные Косс]]
Wiki+
</td>

<td>IPv6 +
</td>
</tr>

<tr>
<td>
Михайлов Никита
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>[[российские Михайлов]]
</td>
<td>[[иностранные Михайлов]]
</td>
<td>IPv6+
</td>

</tr>

</tr>

<tr>
<td>
Папкина Анастасия
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>[[русские Папкина]]
</td>
<td>[[иностранные Папкина]]
</td>

</tr>

<tr>
<td>
Сеньков Артем
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>[[русские Сеньков]]
</td>
<td>[[зарубежные Сеньков]]
</td>
</tr>

<tr>
<td>
Стрельников Никита
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
[[русские Стрельников]]
</td>
<td>
[[английские Стрельников]]
Wiki+
</td>

<td>IPv6+
</td>

</tr>

</table>

Задания: 1. Регистрация в РИНЦ в качестве АВТОРА. Результат: SPIN код

2. Выбор темы, выбор ключевых слов, поиск по ключевым словам в РИНЦ, анализ результатов поиска, при необходимости - уточнение ключевых слов. Выбор наиболее перспективных авторов, поиск авторов в базе патентов, поиск авторов в базах Лань и Юрайт. Поиск в Лань, Юрайт по тематической области.

Результат: ключевые слова, количество результатов в РИНЦ, 4-5 наиболее интересных статей (авторы, название, журнал, год, номер). Выбор 2 авторов, результа поиска их патентов, сведения по найденным патентам. Результат поиска по выбранным авторам в Лань, Юрайт. Вывод об актуальности и востребованности тематики.

3. Поиск по ключевым словам в Scopus, WoS. выбор 5-6 наиболее интересных статей. Указание IF журналов где опубликованы статьи и индекса Хирша основных авторов

Отечественные Белоусов

2019-10-15T11:26:41Z

Белоусов Марк:

Отечественные Белоусов

2019-10-15T10:19:06Z

Белоусов Марк:

Искал на тему: обучение подростков

Elibrary:

Статья: [https://elibrary.ru/item.asp?id=27233086 ВЛИЯНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ УЧАЩИХСЯ-ПОДРОСТКОВ НА УСПЕШНОСТЬ ИХ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ]

Авторы: Орлов В.А.
Всего найдено 29 публикаций с общим количеством цитирований: 80

Статья: [https://elibrary.ru/item.asp?id=19042108 ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕВИАНТНЫМИ ПОДРОСТКАМИ]

Аннотация: В статье представлены инновационные подходы к подготовке специалистов по профилактике употребления психоактивных веществ подростками в рамках компетентностного подхода.

Авторы:

1. Сорокумова Е.А. Всего найдено 139 публикаций с общим количеством цитирований: 700

Индекс Хирша по всем публикациям на elibrary.ru: 17

2. Лобанова А.В. Всего найдено 22 публикации с общим количеством цитирований: 59.

Индекс Хирша по всем публикациям на elibrary.ru: 6

Лань:

Статья: [https://e.lanbook.com/reader/journalArticle/109956/#1 Педагогические условия активизации познавательного интереса подростков при обучении Грани познания 2009 год №5]

Аннотация: Выявлены изменения, происходящие в подростковом возрасте в области внимания, памяти и мыслительной деятельности. На основе возрастных особенностей определены педагогические условия, способствующие стимулированию познавательного интереса.

Автор: Кучина К.В.

Английские Стрельников

2019-10-15T10:09:47Z

Белоусов Марк:

Мною был выполнен поиска материалов по теме "Handwritten text recognition"

По введенному мной запросу были найдены 2000 документов
Из которых наиболее полезными были:

[https://www2.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85066083416&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&st1=Handwritten+text+recognition&st2=&sid=ca925502d16f847be78c00a6705606c4&sot=b&sdt=b&sl=43&s=TITLE-ABS-KEY%28Handwritten+text+recognition%29&relpos=3&citeCnt=0&searchTerm= A set of benchmarks for Handwritten Text Recognition on historical documents]

[https://www2.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85062619562&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&st1=Handwritten+text+recognition&st2=&sid=ca925502d16f847be78c00a6705606c4&sot=b&sdt=b&sl=43&s=TITLE-ABS-KEY%28Handwritten+text+recognition%29&relpos=5&citeCnt=0&searchTerm= Optical Character Recognition System for Nastalique Urdu-Like Script Languages Using Supervised Learning]

Biba i Boba

Отечественные Белоусов

2019-10-02T11:27:04Z

Белоусов Марк:

Искал на тему: обучение подростков

Лань:

Статья: [https://e.lanbook.com/reader/journalArticle/109956/#1 Педагогические условия активизации познавательного интереса подростков при обучении Грани познания 2009 год №5]

Аннотация: Выявлены изменения, происходящие в подростковом возрасте в области внимания, памяти и мыслительной деятельности. На основе возрастных особенностей определены педагогические условия, способствующие стимулированию познавательного интереса.

Автор: Кучина К.В.

Elibrary:

Статья: [https://elibrary.ru/item.asp?id=27233086 ВЛИЯНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ УЧАЩИХСЯ-ПОДРОСТКОВ НА УСПЕШНОСТЬ ИХ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ]

Авторы: Орлов В.А.
Всего найдено 29 публикаций с общим количеством цитирований: 80

Статья: [https://elibrary.ru/item.asp?id=19042108 ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕВИАНТНЫМИ ПОДРОСТКАМИ]

Аннотация: В статье представлены инновационные подходы к подготовке специалистов по профилактике употребления психоактивных веществ подростками в рамках компетентностного подхода.

Авторы:

1. Сорокумова Е.А. Всего найдено 139 публикаций с общим количеством цитирований: 700

Индекс Хирша по всем публикациям на elibrary.ru: 17

2. Лобанова А.В. Всего найдено 22 публикации с общим количеством цитирований: 59.

Индекс Хирша по всем публикациям на elibrary.ru: 6

Отечественные Белоусов

2019-10-02T11:17:42Z

Белоусов Марк: Новая страница: «Искал на тему: обучение подростков Лань: Статья: [https://e.lanbook.com/reader/journalArticle/109956/#1 Педагоги…»

Искал на тему: обучение подростков

Лань:

Статья: [https://e.lanbook.com/reader/journalArticle/109956/#1 Педагогические условия активизации познавательного интереса подростков при обучении Грани познания 2009 год №5]
Аннотация: Выявлены изменения, происходящие в подростковом возрасте в области внимания, памяти и мыслительной деятельности. На основе возрастных особенностей определены педагогические условия, способствующие стимулированию познавательного интереса.

Автор: Кучина К.В.

Elibrary:

Статья: [https://elibrary.ru/item.asp?id=27233086 ВЛИЯНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ УЧАЩИХСЯ-ПОДРОСТКОВ НА УСПЕШНОСТЬ ИХ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ]

Авторы: Орлов В.А.
Всего найдено 29 публикаций с общим количеством цитирований: 80

Статья: [https://elibrary.ru/item.asp?id=19042108 ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕВИАНТНЫМИ ПОДРОСТКАМИ]

Аннотация: В статье представлены инновационные подходы к подготовке специалистов по профилактике употребления психоактивных веществ подростками в рамках компетентностного подхода.

Авторы:

1. Сорокумова Е.А. Всего найдено 139 публикаций с общим количеством цитирований: 700

Индекс Хирша по всем публикациям на elibrary.ru: 17

2. Лобанова А.В. Всего найдено 22 публикации с общим количеством цитирований: 59.

Индекс Хирша по всем публикациям на elibrary.ru: 6

Достижения студентов группы КС-30

2019-09-11T11:52:06Z

Белоусов Марк:

Достижения студентов группы КС-30

2019-09-11T11:51:43Z

Белоусов Марк:

Достижения студентов группы КС-30

2019-09-11T11:43:52Z

Белоусов Марк:

Достижения студентов группы КС-30

2019-09-11T11:41:42Z

Белоусов Марк:

Достижения студентов группы КС-30

2019-09-11T11:41:22Z

Белоусов Марк:

Достижения студентов группы КС-30

2019-09-11T11:41:00Z

Белоусов Марк:

Зарубежные

2019-09-11T11:39:51Z

Белоусов Марк: Новая страница: «Tik»

Tik

Отечественные

2019-09-11T11:39:35Z

Белоусов Марк: Новая страница: «Тык»

Тык

Достижения студентов группы КС-30

2019-09-11T11:38:44Z

Белоусов Марк:

Достижения студентов группы КС-30

2019-09-11T11:37:20Z

Белоусов Марк: