Некоторые воспоминания о МИХМ’е. Малкин А.Я. - История изменений

Gak в 12:34, 18 мая 2015

2015-05-18T12:34:33Z

Gak в 12:27, 18 мая 2015

2015-05-18T12:27:07Z

Gak в 22:03, 17 апреля 2015

2015-04-17T22:03:42Z

Gak в 06:39, 1 апреля 2015

2015-04-01T06:39:43Z

Gak в 17:19, 31 марта 2015

2015-03-31T17:19:18Z

Gak в 10:25, 30 марта 2015

2015-03-30T10:25:07Z

Gak в 15:56, 28 марта 2015

2015-03-28T15:56:19Z

Gak: Новая страница: «'''Малкин Александр Яковлевич, докт. физ.-мат. наук, профессор, выпускник 1959 г. кафедры «Об…»

2015-03-28T15:22:09Z

Новая страница: «'''Малкин Александр Яковлевич, докт. физ.-мат. наук, профессор, выпускник 1959 г. кафедры «Об…»

Новая страница

'''Малкин Александр Яковлевич, докт. физ.-мат. наук, профессор, выпускник 1959 г. кафедры «Оборудование заводов пластмасс и резины».'''''Курсивное начертание'' <br>

Я поступил в МИХМ в 1954 году и закончил в первой группе студентов-исследователей в самом конце 1959 года.
По совету моих старших друзей и родственников в качестве своей специальности я выбрал оборудование для переработки полимеров или просто «полимеры» и эта специальность осталась со мной на всю оставшуюся жизнь.
Сегодня, по прошествии многих лет и работы в разных организациях и направлениях я думаю, что могу достаточно объективно оценить то, что мне дал МИХМ.
Я должен говорить о двух вещах – о людях, наших преподавателях, и о профессиональной подготовке.
Очень и очень многим моим учителям я обязан тем, что я собой представляю сейчас. Но о трех из них я хотел бы сказать особо.
Первое – это Мстислав Игоревич Грабарь. Мое впечатление о нем было потрясающим: я впервые в жизни увидел человека, которого я смог с полным основанием назвать настоящим глубоко интеллигентным человеком, высокопрофессиональным лектором и глубоко порядочным человеком. Для меня в моей памяти он таким и остался. Мне всегда нравилась математика, и только в силу существовавших в то время ограничений я не пошел поступать на мехмат. И первая его персональная реплика после первой контрольной (естественно, «на Вы») была такой: «А почему Вы не поступали на мехмат? А, впрочем, я понимаю, но надеюсь, что и здесь Вы получите достойное образование». И он был прав! Во многом благодаря ему, я стал доктором именно физико-математических наук.
Второе – это профессор Александр Адольфович Гухман. Я могу говорить о нем только с восхищением. Я ходил не только на его учебный курс, но и на спец. курс по теплопередаче и пограничному слою, который он читал не для студентов, а для всех желающих и на которые приходили десятки уже сложившихся специалистов Москвы. И слушая его лекции, воспринимая его стиль ответов и дискуссий, я понял, что такое быть Ученым. И если мне удалось стать ученым (профессором, доктором наук), то я уверен, что в этом есть и его незримый вклад, потому что его пример был абсолютно и безукоризненно точным.
Третье – это заведующий кафедрой, которую я заканчивал, профессор Абрам Наумович Левин. Его лекции были весьма своеобразными. Думаю, что к тому времени канонический курс еще не сложился, потому что переработки полимеров к тому времени в стране реально почти не было. И он в основном рассказывал о своем опыте, о работе заводов, о том, как создавалась послевоенная промышленность производства пластмасс. Это были, скорее уроки жизни в профессии, и передача собственного бесценного опыта. Благодаря ему нам, пришедшим в Институт из школы и в сущности, не сталкивающимся с реальной жизнью, стало как-то ближе и понятнее что нас ждут. Все мы были в той или иной мере балбесами, и он часто повторял очень точную реплику: «Не бездельничайте, а учитесь, чтобы стать специалистами, и специальность вас всегда прокормит в черный день!»

Я , конечно, несправедлив, упомянув только трех человек; увы, я не могу столь же подробно рассказать еще об очень многих наших преподавателях, которые вложили в нас, или по крайней мере пытались вложить всё от них зависящее, чтобы мы стали профессионалами и достойными людьми. Но еще несколько имен я всё же обязан вспомнить. Это – … Берман (Высшая математика), Колоссовская (теор. механика), В.И. Семишин и Р. Галле (химия, какие же они были прекрасные лекторы!), Я. М. Брайнес (Процессы и аппараты), Н.И. Басов (Переработка пластмасс, человек, который действительно был в стране первым специалистом по переработке пластмасс), В.Д. Яхнина (Металловедение), С.И. Соколов (Сопромат), Б.Я. Левин (как ни странно, преподаватель военной кафедры, но он был блестящим химиком, и именно под его руководством я делал дипломную работу и понял, что такое «работать в лаборатории» - красиво, изящно, точно).
Извините, что я назвал не всех, кто отдавал нам время, знания и, я не побоюсь сказать, душу. Уверен, что мои коллеги и друзья, выпускники МИХМа добавят к этому списку имена тех, кто был им особенно дорог, но с кем мне не пришлось встретиться за годы учебы.

А теперь несколько слов о профессиональной подготовке.
Когда мы учились, мы часто ныли, жалуясь на множество и разнообразие предметов. А жизнь показала, что в те или иные моменты всё оказалось и нужным, и востребованным – кроме перечисленного выше, и черчение и начертательная геометрия, и теория механизмов и машин, и термодинамики и теплопередача, и общая химическая технология, и физика, и коррозия металлов. Только спустя годы я понял, сколь велик был труд тех, кто учил нас всему этому, даже несмотря на наше неразумное сопротивление.
И я крайне благодарен МИХМу именно за ту широту знаний, которую мне дал Институт, что позволило впоследствии успешно работать и в реальном производстве, и в отраслевых НИИ, и в Академии наук, где я продолжаю работать и сейчас в должности Главного научного сотрудника, и читать лекции студентам в МГУ им. М.В. Ломоносова.

Итак, спасибо МИХМу, и для меня – это преступление против отечественного высшего образования то, что этот Институт перестал существовать.

Москва, март 2015 г.

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 [[Файл:Малкин.jpg|150px|thumb|left|]]
-'''Малкин Александр Яковлевич,  докт. физ.-мат. наук, профессор,  выпускник 1959 г. кафедры «Оборудование заводов пластмасс и резины».''' <br>
 Я поступил в МИХМ в 1954 году и закончил в первой группе студентов-исследователей в самом конце 1959 года.

← Предыдущая		Версия 12:27, 18 мая 2015
Строка 1:		Строка 1:
		+	[[Файл:Малкин.jpg\|150px\|thumb\|left\|]]
	'''Малкин Александр Яковлевич, докт. физ.-мат. наук, профессор, выпускник 1959 г. кафедры «Оборудование заводов пластмасс и резины».''' <br>		'''Малкин Александр Яковлевич, докт. физ.-мат. наук, профессор, выпускник 1959 г. кафедры «Оборудование заводов пластмасс и резины».''' <br>

@@ Строка 11: / Строка 11: @@
 ''Профессор Александр Адольфович Гухман.'' Я могу говорить о нем только с восхищением. Я ходил не только на его учебный курс, но и на спец. курс по теплопередаче и пограничному слою, который он читал не для студентов, а для всех желающих и на которые приходили десятки уже сложившихся специалистов Москвы. И слушая его лекции, воспринимая его стиль ответов и дискуссий, я понял, что такое быть Ученым. Для меня (возможно, с избыточным юношеским максимализмом) он был из другого мира – из того, где жили Больцман и Кельвин, Релей и Рентген.  Надо сказать, что мне довелось встречаться с ним много позднее в неформальной обстановке в семье академика М.А. Стыриковича, с которым они были друзьями. И восхищение от общения с А.А. оставалось таким же сильным. И если мне удалось стать ученым (профессором, доктором наук), то я уверен, что в этом есть и его незримый вклад, потому что его пример был абсолютно и безукоризненно точным.
-''Профессор Абрам Наумович Левин'' - заведующий кафедрой, которую я заканчивал. Его лекции были весьма своеобразными. Думаю, что к тому времени канонический курс еще не сложился, потому что переработки полимеров к тому времени в стране реально почти не было. И он в основном рассказывал о своем опыте, о работе заводов, о том, как создавалась послевоенная промышленность производства пластмасс. Это были, скорее уроки жизни в профессии, и передача собственного бесценного опыта. Благодаря ему нам, пришедшим в Институт из школы и в сущности, не сталкивающимся с реальной жизнью, стало как-то ближе и понятнее что нас ждут. Все мы были в той или иной мере балбесами, и он часто повторял очень точную реплику: «Не бездельничайте, а учитесь, чтобы стать специалистами, и специальность вас всегда прокормит в черный день!»
+''Профессор Абрам Наумович Левин'' - заведующий кафедрой, которую я заканчивал. Его лекции были весьма своеобразными. Думаю, что к тому времени канонический курс еще не сложился, потому что переработки полимеров к тому времени в стране реально почти не было. И он в основном рассказывал о своем опыте, о работе заводов, о том, как создавалась послевоенная промышленность производства пластмасс. Это были, скорее уроки жизни в профессии, и передача собственного бесценного опыта. Благодаря ему нам, пришедшим в Институт из школы и в сущности, не сталкивающимся с реальной жизнью, стало как-то ближе и понятнее, что нас ждут. Все мы были в той или иной мере балбесами, и он часто повторял очень точную реплику: «Не бездельничайте, а учитесь, чтобы стать специалистами, и специальность вас всегда прокормит в черный день!»
 Я, конечно, несправедлив, упомянув только трех человек; увы, я не могу столь же подробно рассказать еще об очень многих наших преподавателях, которые вложили в нас, или по крайней мере пытались вложить всё от них зависящее, чтобы мы стали профессионалами и достойными людьми. Но еще несколько имен я всё же обязан вспомнить. Это –  … В.С.Берман (Высшая математика), Колоссовская (теор. механика), В.И. Семишин  и Р. Галле (химия, какие же они были прекрасные лекторы!), Я. М. Брайнес (Процессы и аппараты), Н.И. Басов (Переработка пластмасс, человек, который действительно был в стране первым специалистом по переработке пластмасс), В.Д. Яхнина (Металловедение), С.И. Соколов (Сопромат), Б.Я. Левин (как ни странно, преподаватель военной кафедры, но он был блестящим химиком, и именно под его руководством я делал дипломную работу и понял, что такое «работать в лаборатории» - красиво, изящно, точно).

← Предыдущая		Версия 15:56, 28 марта 2015
Строка 1:		Строка 1:
−	'''Малкин Александр Яковлевич, докт. физ.-мат. наук, профессор, выпускник 1959 г. кафедры «Оборудование заводов пластмасс и резины».'~~''''Курсивное начертание~~'' <br>	+	'''Малкин Александр Яковлевич, докт. физ.-мат. наук, профессор, выпускник 1959 г. кафедры «Оборудование заводов пластмасс и резины».''' <br>

	Я поступил в МИХМ в 1954 году и закончил в первой группе студентов-исследователей в самом конце 1959 года.		Я поступил в МИХМ в 1954 году и закончил в первой группе студентов-исследователей в самом конце 1959 года.

@@ Строка 6: / Строка 6: @@
 Я должен говорить о двух вещах – о людях, наших преподавателях, и о профессиональной подготовке.
 Очень и очень многим моим учителям я обязан тем, что я собой представляю сейчас. Но о трех из них я хотел бы сказать особо.
-Я , конечно, несправедлив, упомянув только трех человек; увы, я не могу столь же подробно рассказать еще об очень многих наших преподавателях, которые вложили в нас, или по крайней мере пытались вложить всё от них зависящее, чтобы мы стали профессионалами и достойными людьми. Но еще несколько имен я всё же обязан вспомнить. Это –  … В.С.Берман (Высшая математика), Колоссовская (теор. механика), В.И. Семишин  и Р. Галле (химия, какие же они были прекрасные лекторы!), Я. М. Брайнес (Процессы и аппараты), Н.И. Басов (Переработка пластмасс, человек, который действительно был в стране первым специалистом по переработке пластмасс), В.Д. Яхнина (Металловедение), С.И. Соколов (Сопромат), Б.Я. Левин (как ни странно, преподаватель военной кафедры, но он был блестящим химиком, и именно под его руководством я делал дипломную работу и понял, что такое «работать в лаборатории» - красиво, изящно, точно).
+''Мстислав Игоревич Грабарь''. Мое впечатление о нем было потрясающим: я впервые в жизни увидел человека, которого я смог с полным основанием назвать настоящим глубоко интеллигентным человеком, высокопрофессиональным лектором и глубоко порядочным человеком. Для меня в моей памяти он таким и остался. Мне всегда нравилась математика, и только в силу существовавших в то время ограничений я не пошел поступать на мехмат. И первая его персональная реплика после первой контрольной (естественно, «на Вы») была такой: «А почему Вы не поступали на мехмат? А, впрочем, я понимаю, но надеюсь, что и здесь Вы получите достойное образование». И он был прав! Во многом благодаря ему, я стал доктором именно физико-математических наук.
 Извините, что я назвал не всех, кто отдавал нам время, знания и, я не побоюсь сказать, душу. Уверен, что мои коллеги и друзья, выпускники МИХМа добавят к этому списку имена тех, кто был им особенно дорог, но с кем мне не пришлось встретиться за годы учебы.

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 Очень и очень многим моим учителям я обязан тем, что я собой представляю сейчас. Но о трех из них я хотел бы сказать особо.
 Первое – это Мстислав Игоревич Грабарь. Мое впечатление о нем было потрясающим: я впервые в жизни увидел человека, которого я смог с полным основанием назвать настоящим глубоко интеллигентным человеком, высокопрофессиональным лектором и глубоко порядочным человеком. Для меня в моей памяти он таким и остался. Мне всегда нравилась математика, и только в силу существовавших в то время ограничений я не пошел поступать на мехмат. И первая его персональная реплика после первой контрольной (естественно, «на Вы») была такой: «А почему Вы не поступали на мехмат? А, впрочем, я понимаю, но надеюсь, что и здесь Вы получите достойное образование». И он был прав! Во многом благодаря ему, я стал доктором именно физико-математических наук.
-Второе – это профессор Александр Адольфович Гухман. Я могу говорить о нем только с восхищением. Я ходил не только на его учебный курс, но и на спец. курс по теплопередаче и пограничному слою, который он читал не для студентов, а для всех желающих и на которые приходили десятки уже сложившихся специалистов Москвы. И слушая его лекции, воспринимая его стиль ответов и дискуссий, я понял, что такое быть Ученым. И если мне удалось стать ученым (профессором, доктором наук), то я уверен, что в этом есть и его незримый вклад, потому что его пример был абсолютно и безукоризненно точным.
+Второе – это профессор Александр Адольфович Гухман. Я могу говорить о нем только с восхищением. Я ходил не только на его учебный курс, но и на спец. курс по теплопередаче и пограничному слою, который он читал не для студентов, а для всех желающих и на которые приходили десятки уже сложившихся специалистов Москвы. И слушая его лекции, воспринимая его стиль ответов и дискуссий, я понял, что такое быть Ученым. Для меня (возможно, с избыточным юношеским максимализмом) он был из другого мира – из того, где жили Больцман и Кельвин, Релей и Рентген.  Надо сказать, что мне довелось встречаться с ним много позднее в неформальной обстановке в семье академика М.А. Стыриковича, с которым они были друзьями. И восхищение от общения с А.А. оставалось таким же сильным. И если мне удалось стать ученым (профессором, доктором наук), то я уверен, что в этом есть и его незримый вклад, потому что его пример был абсолютно и безукоризненно точным.
 Третье – это заведующий кафедрой, которую я заканчивал, профессор Абрам Наумович Левин. Его лекции были весьма своеобразными. Думаю, что к тому времени канонический курс еще не сложился, потому что переработки полимеров к тому времени в стране реально почти не было. И он в основном рассказывал о своем опыте, о работе заводов, о том, как создавалась послевоенная промышленность производства пластмасс. Это были, скорее уроки жизни в профессии, и передача собственного бесценного опыта. Благодаря ему нам, пришедшим в Институт из школы и в сущности, не сталкивающимся с реальной жизнью, стало как-то ближе и понятнее что нас ждут. Все мы были в той или иной мере балбесами, и он часто повторял очень точную реплику: «Не бездельничайте, а учитесь, чтобы стать специалистами, и специальность вас всегда прокормит в черный день!»