|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | Тема: использование нейросетей в образовании
| + | [[Файл:Кс-33_СеменоваД.В]] |
| − | | + | |
| − | Ключевые слова: нейросети, образование, искусственный интеллект
| + | |
| − | | + | |
| − | Результат поиска по ключевым словам:
| + | |
| − | ВСЕГО НАЙДЕНО ПУБЛИКАЦИЙ: 98
| + | |
| − | Нейросети: 7512
| + | |
| − | Образование: 29205
| + | |
| − | Искусственный интеллект: 27911
| + | |
| − | | + | |
| − | Статья 1: Букин, А.С. Использование нейросетей для обучения английскому языку на примере Chat GPT: возможности и вызовы для современного образования/ А.С. Букин// Вестник государственного гуманитарно-технологического университета - 2023 - №2 - С. 14-20 - EDN: EHBAQE
| + | |
| − | | + | |
| − | Статья 2: Гришина С.А. Использование нейросетей для дополнительного образования детей (на примере онлайн-школы Discool)/ С.А. Гришина// Устойчивость экосистем в условиях цифровой нестабильности: сборник трудов конференции, Симферополь, 23 мая 2023 - Симферополь: Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского, 2023. - С. 129-131. - EDN: HRDWLU
| + | |
| − | | + | |
| − | Статья 3: Дудкин А.А., Самохин К.В. Нейросети в образовании/ А.А. Самохин, К.В. Самохин//Актуальные вопросы инноваций и современные научные открытия: сборник трудов конференции, Уфа, 25 апреля 2023 - Уфа: Общество с ограниченной ответственностью "Научно-издательский центр "Вестник науки", 2023. - С. 186-189. - EDN: JDVUKT
| + | |
| − | | + | |
| − | Статья 4: Желвакович С.С., Сумина А.В., Лукинский И.С. Может ли искусственный разум воспитать разумного человека?/ С.С. Желвакович, А.В. Сумиина, И.С. Лукинский// Юридическое образование и наука - 2023 - №5 - С. 3-13 - EDN: AARXLM
| + | |
| − | | + | |
| − | Статья 5: Елтунова И.Б., Нестеров А.С. Использование алгоритмов искусственного интеллекта в образовании/ И.Б. Елтунова, А.С. Нестеров// Современное педагогическое образование - 2021 - №11 - С. 150-154 - EDN: RAGUEJ
| + | |
| − | | + | |
| − | Авторы:
| + | |
| − | | + | |
| − | Хабибуллин Ирек Раисович
| + | |
| − | Уфимский государственный нефтяной технический университет, кафедра физвоспитания (Уфа)
| + | |
| − | SPIN-код: 9858-2301, AuthorID: 804689
| + | |
| − | нет патентов по нужной теме
| + | |
| − | | + | |
| − | Мартынова Анастасия Сергеевна
| + | |
| − | Приморский государственный аграрно-технологический университет, Институт лесного и лесопаркового хозяйства, Кафедра иностранных языков (Уссурийск)
| + | |
| − | SPIN-код: 8502-0655, AuthorID: 767664
| + | |
| − | нет патентов по нужной теме
| + | |
| − |
| + | |
| − | Вывод:
| + | |
| − | На основе представленных данных можно сделать следующие выводы об актуальности и востребованности тематики "Использование нейросетей в образовании":
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Ключевые слова "нейросети”, “образование”, “искусственный интеллект”
| + | |
| − | указывают на актуальность темы в области информационных технологий, однако в силу новизны появления развитых нейросетей применительно к образованию данная тема еще не столь исследована
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. Количество результатов поиска для ключевого слова “нейросети” в 4 раза меньше, чем для ключевых слов “образование” и “искусственный интеллект” . Это связано с новизной технологии нейросетей.
| + | |
| − | | + | |
| − | 3.Отсутствие патентов по выбранной теме говорит о недостаточном уровне практического исследования данной темы.
| + | |
| − | | + | |
| − | 4. Существует множество патентов в области разработки нейросетей и обучения искусственного интеллекта
| + | |
| − | | + | |
| − | Вывод: нейросети в сфере образования имеют множественные перспективы, но данная тема пока не имеет широкой популярности и количества практических исследований, в силу недавнего широкого распространения нейросетей. Разработки в сфере нейросетей и ИИ ведутся, однако не имеют применения к образованию
| + | |
